Page 4 - ETMOL_125
P. 4

‫בכתבי היד יגלה כמה רבות ההוספות המצויות בהם‪.‬‬          ‫‪t^ 'Z Z‬‬     ‫ויי ^ ■ ^‪^ '''ib A '^ J '^ 'i^ S ^ W n fiU 'J fT f.‬׳ ^'‬
‫ההשפעה העצומה שהיתה לפירוש רש״י על תרבות‬                       ‫>‪kW^"»1ryr‬‬
‫ישראל במשך הדורות גרמה לתהושה שמשהו ׳נסתר׳ טמון‬                            ‫‪^ ^ ^ ^ W iJ ?7^501^§37‬יייי‬                                                                  ‫^‬
‫בו‪ ,‬שהן היסודות הגלויים שבפירוש אין בהם לבדם כדי‬               ‫״ ‪t l‬־^ ‪r‬‬
‫להסביר את ההשפעה העצומה הזאת בהשוואה לפירושיהם‬                              ‫מי ^ו ^ הי ^ייז ^נ ^ ^־י ^‪^ ^ ^ -‬ןכ הי־ז‬                                 ‫*^‪ ‘pgrbs‬ךיוו?‬
‫של גדולי ישראל אחרים שפעלו בימי הבינים‪ .‬די להזכיר כי‬           ‫»‪»♦♦r?»z‬‬
‫על פירושו של רש״י נכתבו כמאה וחמישים פירושים‪ ,‬כדי‬                          ‫גי?יס ‪>7‬גי\ו*רי י;‪%‬ייי‪4‬יןיןעי ‪3‬צ«י‪8‬‬
‫להדגיש את השיבותו ואת השפעתו שאין להם אח ורע‬
‫בפרשנות המקרא‪ .‬תופעה זו מפליאה עוד יותר על רקע‬                 ‫*י׳»**»^‪1‬י»*«י*‪1^r‬י?‘ע*׳^*^י‪#‬מ*^^»‪»^f‬י‪1*»8‬י«‪!«|5‬י|‪1‬י*‪*^;«p‬י^*»<‪V♦*s^ ^¥8^>-‬מ*‬         ‫ע*»‪«»r‬ו*«^»«»««וז‬     ‫? »»«דיי!ז‬
                                                               ‫^‪wi‬״״*♦‪♦!b^m*1T‬י^יי■?סיי»יועי‪-‬י‪♦^**'*,‬‬
       ‫העובדה שפירושו מלוקט בהלקו הגדול ממדרשי הז״ל‪.‬‬                                                                                                                            ‫‪p**9>r‬‬

                ‫הפירוש לתורה‬                                   ‫‪;>*sst*mr‬״ ‪»b‬ון?זיי‬       ‫^‪se?* 1‬‬                                                     ‫‪f‬ן»‪umn‬ן‪mb«r‬ך^^'•«^^״‪1l*9‬׳*‪r‬י*יי«״י^‪?m‬י‪t‬׳גי‪#‬׳‪1‬ן•׳י^^ייי««ן‪0‬׳ק״ו«*^‪*^ifm‬מו‪m4t‬י»י*»»״‪f‬יי‪m‬יי״^י**‪I n!-v‬‬
                                                               ‫^‪Wr.»?n> pr‬׳ ‪*n‬יר״גי ‪,‘T‬‬                                                       ‫*‬
 ‫מדוע זכה לקט זה להשפעה כה גדולה על דורות כה רבים?‬
‫פירושו של רש״י לתורה מלוקט ברובו הגדול מדברי חז״ל‪.‬‬             ‫י!יי*יויי’ ^י ^י »‪8‬נ|^«ר‪3#‬י»״יי^^«‬                                                ‫^;‬
‫רק מיעוטו ‪ -‬כרבע ‪ -‬מקורי ועוסק בעיקר בענייני לשון‪.‬‬             ‫‪y»4|l^^33!^ ''$‬־‪m‬״^י^י»ו^« »*»*►!«^‪Wt‬‬
‫בפירושו לנביאים וכתובים התמונה שונה‪ .‬כאן גדול יותר‬
‫הלקו המקורי של רש״י‪ .‬קשה להניה שמגמה פרשנית בלבד‬               ‫^י ^ ^ ^י ^‪J4‬מ?‪^ “*iK‬י ^י»‪r1‬י‪^V^if‬ל*י»‬                                            ‫‪.I‬‬
‫הנחתה את רש״י בבחירת המדרשים‪ .‬מסתבר שגם תפיסת‬
‫עולם ומגמה חינוכית הנחו אותו‪ .‬סבל העם בגלות‪ ,‬אכזריות‬           ‫י**®׳»‪$‬י* ‪^\»m«>*■5‬י>י‪♦ «TP‬ג*‪f‬י«‪WAn1s^>f»«»,,p‬‬                                        ‫'^ןיייי^ן; ‪:^0f‬‬
‫השליטים כלפיו‪ ,‬השגהת ה׳ עליו וגאולתו עולים בבירור מן‬
‫המדרשים בהם בחר רש״י‪ .‬מסתבר שתפיסת עולמו והרצון‬                                                        ‫מפת ארץ־ישראל כפי שצוירה על‪-‬ידי רש״י‬
‫לחזק ברכיים רפות‪ ,‬גם הם הנהו אותו בבהירת המדרשים‬
‫ולא רק שיקולים פרשניים‪ .‬מדבריו של רש״י עולה גם‬                 ‫והתלמידים‪ .‬כך למשל ערך רש״י חופה בביתו לאחד‬
‫שהשתדל לבחור את המדרשים ההולמים ביותר את לשון‬                  ‫מתלמידיו או שקיבל גט בשביל ארוסתו של בחור שנטה‬
‫הכתובים והמשתלבים בהקשרם של הדברים‪ ,‬וכן את אלה‬
‫הבאים להשיב על קשיים שונים העולים מן המקראות‪,‬‬                                                                          ‫למות‪.‬‬
‫והעירה על כך פרופ׳ נחמה ליבוביץ‪ :‬רש״י לא התכוון לתת‬            ‫על חייו הפרטיים של רש״י לא הגיעו לידינו ידיעות של‬
‫בפירושו ׳לקט מדרשים׳ או אנתולוגיה של דברי חז״ל; הוא‬            ‫ממש‪ .‬באשכנז ובצרפת באותה תקופה לא קיבלו חכמים‬
‫בא ליישב הדורים‪ ,‬לתרץ קשיים ולא לקשט ולייפות‬                   ‫משכורת על הוראתם בישיבה ואין אנו יודעים ממה התפרנס‬

                                          ‫ולהוסיף על הכתוב‪.‬‬      ‫רש״י‪ ,‬יש מן החוקרים הסבורים שהוא עסק בגידול כרמים‪.‬‬
‫לאחר בחירת המדרש המתאים עמדה בפני רש״י שאלת‬                    ‫שתי תכונות אופי בולטות ביותר באישיותו של רש״י והן‬
‫ניסוחו‪ .‬לעתים קרובות ביותר הוא עיבד את דברי חז״ל‪,‬‬              ‫עוברות כחוט השני בכל מפעלו‪ :‬פשטות וענוה‪ .‬ניתן לגלות‬
‫השמיט הלקים מן המשא־ומתן‪ ,‬הוסיף וגרע מילים ואף שינה‬            ‫תכונות אלה במעשיו של רש״י‪ ,‬בהשקפת עולמו‪ ,‬ביחסיו עם‬
‫את נוסה המדרש‪ .‬הוא שאף להתאימו יותר ללשון הכתובים‬              ‫הבריות‪ ,‬בקשריו עם תלמידיו‪ ,‬בהתבטלותו בפני אחרים‪,‬‬
‫ולהגביר את הבהירות ואת ההבנה‪ .‬לעתים עשה זאת כנראה‬              ‫בדאגתו לכבוד האשה‪ ,‬ברדיפתו אחרי האמת‪ ,‬בשנאתו את‬
‫גם כדי להתאים את המדרש להשקפת עולמו‪ .‬כך יצר רש״י‬               ‫היוהרה והגאוה ובאהבתו את השלום‪ .‬רש״י הטיף לשלום בין‬
‫רציפות סגנונית ופירושו נראה כיצירה מגובשת ולא כטלאי‬            ‫הקהילות וראה בו ערובה לשלום מצד הסביבה הנוכרית‪ .‬הוא‬
                                                               ‫לא רק נאה דרש‪ ,‬אלא גם נאה קיים‪ .‬במקרה מסויים הוא נהג‬
                                                 ‫על גבי טלאי‪.‬‬  ‫לפנים משורת הדין‪ ,‬והביע נכונות לשלם ממון אף שלא היה‬
‫שתיים מן התכונות המאפיינות את פירושו של רש״י‬                   ‫הייב על פי דין‪ :‬״מעשה באשה אהת שהפקידה טבעת לבתו‬
‫לתורה שימשו בין השאר גורם רב השיבות לתפוצתו‬                    ‫של רבינו הקטנה ונאבד ממנה‪ .‬אמר רבינו‪ :‬בדין שאין לי‬
‫העצומה‪ :‬א( השילוב בין פשט לדרש והשלמת התיאור‬                   ‫ליפרע אבדת בתי הקטנה‪ ...‬אבל על־ידי בתי נזוקה ואפרע לה‬
‫המקראי הקצר על ידי פירושי חז״ל שהיה בהם כדי להשיב‬              ‫דמי טבעת״‪ .‬רש״י יצא בחריפות רבה נגד בעל שגירש את‬
‫את הנפש‪ ,‬ב( הלשון הקצרה והבהירה‪ .‬רש״י הקדיש גם‬                 ‫אשתו מביתו בשל מחלתה וסירב לשלם לה דמי כתובה‪ .‬הוא‬
‫תשומת לב מרובה לענייני לשון ודקדוק והם תופסים מקום‬             ‫האריך בגנותו אף מעבר לנדרש מן ההיבט ההלכתי הטהור‪.‬‬
‫נרחב בפירושיו‪ .‬כאלף מילים במקרא פירש רש״י תוך‬                  ‫ביטויי ההתבטלות וההתנצלות שלו כלפי מי שפנו אליו‬
‫שימוש במילים צרפתיות‪ .‬לעזים אלה חשובים עד מאוד‬                 ‫בשאלות אינם שכיחים אצל חכמי אשכנז וצרפת הראשונים‪,‬‬
‫לחקר הלשון הצרפתית של זמנו וקצתם לא נשמרו בספרות‬               ‫אבל יחד עם זאת הוא נקט עמדה ברורה וחד־משמעית ברוב‬
‫הצרפתית מימי הביניים ורש״י הוא המקור היחיד ששמר‬                ‫הבעיות ההלכתיות שהטרידו את בני דורו מתוך בטחון מלא‬
                                                               ‫וללא כל היסוסים‪ .‬אף מצאנוהו חולק בתקיפות רבה ובלא‬
                                                       ‫עליהם‪.‬‬  ‫השש על רבותיו‪ ,‬או פוסק במקרים רבים להקל במחלוקות‬
                                                               ‫ובספקות שהתלבטו בהם רבים‪ .‬ענוונותו ענוות אמת היתה‪,‬‬
               ‫הפירוש לתלמוד‬                                   ‫אבל לא היה בה שמץ מיראת הוראה ומתחושה של חוסר‬
                                                               ‫בטחון‪ .‬רש״י אף יצא נגד מנהגים מקובלים‪ ,‬כאשר נראה היה‬
‫את פרסומו הגדול לדורות קנה לו רש״י בעיקר בזכות‬
‫פירושו לתלמוד‪ ,‬הנמנה עם מיטב היצירה העברית שבכל‬                                                          ‫לו שמקורם בטעות‪.‬‬
‫הדורות‪ .‬אמנם‪ ,‬כבר קדמוהו הכמים אהרים בכתיבת‬                    ‫רש״י הזדעזע מן הגזירות הקשות שפקדו את קהילות‬
‫פירושים לתלמוד‪ ,‬אך איש מהם לא הגיע להישגיו הפרשניים‬            ‫אשכנז בשנת תתנ״ו )‪ (1096‬בעת מסע הצלב הראשון והדבר‬
                                                               ‫בא לידי ביטוי בכמה מפירושיו‪ .‬זה הרקע לפירושו לעבד ה׳‬
                                    ‫ולסגנונו הבהיר והשוטף‪.‬‬     ‫שבספר ישעיה שבו האריך רש״י בתיאור סבלותיו של עם‬
‫רש״י פירש רבות ממסכתות התלמוד ואולי את כולן‪ .‬עם‬                ‫ישראל‪ ,‬כנראה מתוך רמיזה לימיו שלו‪ .‬רש״י בא להזק‬
‫זאת‪ ,‬מקצת מן הפירושים הנדפסים המיוחסים לו אינם שלו‪,‬‬            ‫ברכיים רפות בפרשו כתובים רבים בנביאים ובכתובים‬
                                                               ‫במתארים את מעלת עם ישראל‪ ,‬את קירבתו אל אלוהיו‪ ,‬את‬
                                                               ‫ההשגחה המתמדת עליו ואת גאולתו‪ ,‬ואת מפלת העולם‬

                                                                                                                     ‫הנוצרי‪.‬‬
                                                               ‫רש״י פירש ככל הנראה את כל ספרי המקרא‪ ,‬אבל‬
                                                               ‫הפירושים הנדפסים על שמו לספרים עזרא‪ ,‬נהמיה‪ ,‬דברי‬
                                                               ‫הימים וסוף איוב )מפרק מ׳ פסוק כ״ה ואילך( אינם שלו‪.‬‬
                                                               ‫פירושים אלה שונים מפירושיו האחרים בסגנונם ובאופיים‪.‬‬
                                                               ‫לעתים אף שמות ההכמים הנזכרים בחם מוכיחים שהם‬
                                                               ‫מאוהרים לרש״י‪ .‬כל הבודק את נוסה פירוש רש״י לתורה‬
   1   2   3   4   5   6   7   8   9