Page 356 - Tel Hai Book
P. 356

‫‪  354‬אביבה חלמיש‬

‫משמעות לחניכים בארץ‪ .‬מנגד‪ ,‬בשנות העשרים ראתה התנועה בארץ בגדוד‬
‫העבודה ע"ש טרומפלדור יריב ומתחרה‪ ,‬עניין שלא העסיק את חברי התנועה‬

                                                                              ‫בחו"ל‪.‬‬
‫יום י"א באדר לא צוין בלוחות הפעילות השנתית של התנועה בארץ‪ ,‬ששלחו‬
‫ההנהגה הראשית ומחלקות החינוך וההדרכה לקינים ולמדריכים‪ .‬ההנהגה הראשית‬
‫לא שלחה הוראת יום לכבוד י"א באדר (כפי שנעשה לגבי מועדים אחרים בלוח‬
‫השנה ובכלל זה ‪ 7‬בנובמבר‪ ,‬יום המהפכה בברית המועצות ואחד במאי‪ ,‬חג‬
‫הפועלים)‪ ,‬ולא נזכרה במפקדים התנועתיים‪ .‬לא התקיימה גם פעילות תנועתית‬
‫מיוחדת לכבוד י"א באדר (בשונה מט"ו בשבט שבשבת הסמוכה לו נהגו לצאת‬
‫לטיולים בחיק הטבע ומל"ג בעומר שהיה מעין החג התנועתי הרשמי שצוין לא‬
‫אחת ביציאה למחנה צופי ובו קיבלו החניכים עניבות וסמלים שציינו את המעבר‬
‫לשכבה גבוהה יותר)‪ .‬השומר הצעיר לא הוציא כרזות (פוסטרים) עם תמונות‬

                             ‫ומסרים הקשורים לתל חי‪ ,‬לי"א באדר ולטרומפלדור‪9.‬‬
‫תל חי נזכרת מעט מאוד בתוכניות ההדרכה של השומר הצעיר בישראל‪.‬‬
‫תוכנית ההדרכה לכיתות ה'‪ ,‬הנושאת את הכותרת 'המתנדב‪ :‬הנודד בארץ'‪ ,‬נחלקת‬
‫לשלושה חלקים‪ :‬ארץ הנגב‪ ,‬בהר ובעמק‪ ,‬לחוף ימים‪ 10.‬מקומה של תל חי הוא‪,‬‬
‫כמובן‪ ,‬בפרק 'בהר ובעמק'‪ ,‬והיא מוזכרת בו בעקיפין רק בשיר 'עלי גבעה' (שבו‬
‫תל חי וטרומפלדור אינם מוזכרים במפורש‪ ,‬אך ברור שהם נשואי השיר)‪ 11.‬לשם‬
‫השוואה‪ :‬בשער הראשון‪' ,‬ארץ הנגב'‪ ,‬מובא תחילה שיר על מצדה ונאמר‪' :‬אכן‪,‬‬

                                               ‫אנו עולים למצדה ובאים בבריתה'‪12.‬‬
‫בתוכנית ההדרכה לכיתות ו'‪ ,‬הנושאת את השם 'החלוץ'‪ ,‬מוקדשים כארבעה‬
‫עמודים (מתוך ‪ )321‬לתל חי‪ ,‬במסגרת הנושא 'הגנה ובנין' (הנושאים האחרים‪:‬‬
‫מגולה לגאולה‪ ,‬השואה והמרד‪ ,‬במאבק לעצמאות‪ ,‬חלוצים כיום)‪ 13.‬לנושא 'הגנה‬

‫קיבלתי את המידע מן המופקד על החומרים החזותיים בארכיון השומר הצעיר בגבעת‬                        ‫	‪9‬‬
‫חביבה‪ ,‬יובל דניאלי‪ ,‬ותודתי נתונה לו על כך ועל עזרתו הרבה בעניינים נוספים הקשורים‬
‫למחקר שערכתי לצורך כתיבת המאמר‪ .‬השומר הצעיר הקפיד והיטיב לתעד את תולדותיו‪,‬‬                    ‫‪1	 0‬‬
‫ועל כן היעדרם של חומרים הקשורים לתל חי‪ ,‬לטרומפלדור ולי"א באדר‪ ,‬או מיעוטם‪ ,‬משקף‬                ‫‪1	 1‬‬

                                               ‫במידה רבה של מהימנות את המצב לאשורו‪.‬‬           ‫‪	12‬‬
‫'המתנדב‪ :‬הנודד בארץ‪ :‬תכנית הדרכה לכתות ה' '‪ ,‬תל אביב תשכ"ה‪ .‬חוברת זו‪ ,‬שראתה אור‬               ‫‪	13‬‬
‫בדפוס בשנת ‪ ,1965‬היא מעין מיסוד של תוכניות הדרכה שנשלחו בשנים קודמות כחוברות‬

                                                                                  ‫משוכפלות‪.‬‬
‫שם‪ ,‬עמ' ‪ .102‬שמו ה'רשמי' של השיר‪ ,‬מאת אברהם ברוידס‪ ,‬הנפתח במילים 'עלי גבעה'‬
‫הוא 'בגליל'‪ .‬נדפס לראשונה במוסף לילדים של 'דבר'‪ ,‬י"א באדר ב' תרצ"ב (‪ .)1932‬פירוט‬
‫הפעולות בפרק 'בהר ובעמק'‪ :‬אגדות הגליל‪ ,‬אם העמוד‪ ,‬המעיין הנעלם‪ ,‬זעפה של הכנרת‪,‬‬
‫ג'אבל דרוז‪ ,‬שירת האגם הגווע‪ ,‬המים מאין ולאן?‪ ,‬מגדלור יבשתי‪ ,‬הדולמנים‪ ,‬תל של עדשים‪,‬‬

                                                                 ‫טבעות הפלא של ירושלים‪.‬‬
                                                                                  ‫שם‪ ,‬עמ' ‪.5‬‬

‫הסתדרות השומר הצעיר בישראל‪ ,‬החלוץ‪ ,‬תכנית הדרכה לכתות ו'‪ ,‬תל אביב תשכ"ו‪,‬‬
   351   352   353   354   355   356   357   358   359   360   361