Page 28 - MODUL TEORI BELAJAR

Kurikulum 2013 berorientasi kepada usaha-usaha menyiapkan lahirnya Generasi
Emas Indonesia 2045, yaitu peserta didik yang memiliki kompetensi sikap, pengetahuan,

dan keterampilan setelah mempelajari suatu muatan pembelajaran, menamatkan suatu
program, atau menyelesaikan satuan pendidikan tertentu.

Pembelajaran dengan kurikulum 2013 ditujukan untuk mengembangkan potensi

peserta didik agar memiliki kemampuan hidup sebagai pribadi dan warga negara yang
beriman, produktif, kreatif, inovatif, dan afektif, serta mampu berkontribusi pada

kehidupan masyarakat, berbangsa, bernegara, dan berperadaban dunia. Sesuai
Permendikbud No. 54 tentang Standar Kompetensi Lulusan, kompetensi yang diharapkan

dapat dimiliki peserta didik adalah:

1. Sikap, yaitu memiliki perilaku yang mencerminkan sikap orang beriman, berakhlak
mulia, berilmu, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif

dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan
bangsa dalam pergaulan dunia.

2. Pengetahuan, yaitu memiliki pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan

metakognitif dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban

3. Keterampilan, yaitu memiliki kemampuan pikir dan tindak yang efektif dan kreatif
dalam ranah abstrak dan konkret sebagai pengembangan dari yang dipelajari di

sekolah secara mandiri.

Dalam bentuk tabel, rincian gradasi sikap, pengetahuan, dan keterampilan tersebut
adalah sebagai berikut:

Sikap Pengetahuan Keterampilan

Menerima Mengingat Mengamati
Menjalankan Memahami Menanyakan

Menghargai Menerapkan Mengumpulkan informasi/ mencoba

Menghayati Menganalisis Mengasosiasi/ menalar
Mengamalkan Mengevaluasi Menyajikan/ mengkomunikasikan

Menciptakan

2