Page 115 - Panduan Penguatan Projek Profil Pancasila
P. 115

Mengolah Asesmen dan Melapork an Hasil Pr ojek Pr ofil P elajar P
                                                                        Memahami Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasilaancasila








                      b.  Pendidikan Dasar dan Menengah




                                           ALUR RENCANA PEMBELAJARAN
                                             DAN ASESMEN PROJEK PROFIL









                         Menentukan tujuan pembelajaran                Merancang indikator kemampuan
                         Apa kompetensi yang akan dicapai oleh         Apa yang perlu dipahami atau dilakukan
                         peserta didik?                                peserta didik untuk menunjukkan
                                                                       kemampuannya?










                         Mengembangkan topik dan alur                  Menyusun strategi asesmen
                         aktivitas pembelajaran
                                                                       Dengan cara apa peserta didik dapat
                         Aktivitas belajar apa saja yang dapat         menunjukkan kemampuannya dan
                         dilakukan peserta didik untuk mencapai        pendidik dapat mengukur kemampuan
                         tujuan pembelajaran sesuai dengan             tersebut?
                         topik projek yang dikembangkan?







                         Mengolah hasil asesmen                        Menyusun pelaporan
                         Bagaimana hasil asesmen yang                  Sejauh mana peserta didik mencapai
                         diperoleh? Apa bukti pencapaiannya?           tujuan pembelajaran? Bagaimana
                                                                       catatan prosesnya?









                      Prasyarat: Pendidik perlu mempelajari dan memahami kesinambungan alur perkembangan dimensi
                      untuk setiap sub-elemen profil pelajar Pancasila











                                                                                                           104
                      Panduan Pengembangan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila                       104
   110   111   112   113   114   115   116   117   118   119   120