Page 70 - Panduan Penguatan Projek Profil Pancasila

Memahami Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
Mendesain Pr ojek P enguatan Pr ofil P elajar P ancasila

Tema: Bhinneka Tunggal Ika

SD/SDLB/MI Fase A Buku kumpulan doa dan puisi bertema rasa syukur.
dan sederajat
Fokus: Akhlak kepada manusia - Mengidentifikasi emosi orang-orang
terdekat (teman, pendidik, orang tua, dll), mengatakannya dalam
pertanyaan, dan mulai membiasakan berbuat baik kepada orang lain di
lingkungan sekitarnya. Terbiasa mengucapkan kata-kata yang bersifat
apresiatif di lingkungan satuan pendidikan dan masyarakat( seperti
"terimakasih", "bagus sekali", dll).

Fase B Membuat buku kumpulan cerita pendek yang membawa pesan
tentang perbedaan individu memperkaya relasi sosial dalam
masyarakat dan mengampanyekannya dalam keseharian di
satuan pendidikan.

Fokus: Akhlak kepada manusia - Mengidentifikasi emosi orang-orang
terdekat (teman, pendidik, orang tua, dll), mengatakannya dalam
pertanyaan, dan mulai membiasakan berbuat baik kepada orang lain di
lingkungan sekitarnya.

Fase C Merancang maket prototipe tata kota yang memenuhi
kebutuhan warganya secara adil dan merata, dilengkapi dengan
ruang publik yang digunakan sebagai fasilitas kesehatan,
pendidikan, keagamaan, dll

Fokus: Akhlak kepada manusia - Mengidentifikasi kesamaan dengan
orang lain sebagai perekat hubungan sosial dan mewujudkannya dalam
aktivitas kelompok.

SMP/SMPLB. Fase D Menciptakan lagu-lagu bertema keberagaman
MTS dan
sederajat Fokus: Akhlak kepada manusia - Mengutamakan persamaan sebagai alat
pemersatu dalam keadaan konflik atau perdebatan.

SMA/SMALB/ Fase E/F Merencanakan dan melaksanakan bakti sosial di lingkungan
SMK/MA dan sekitar satuan pendidikan, merespon isu kemanusiaan yang
sederajat terjadi di masyarakat terdekat.

Fokus: Akhlak kepada manusia - Mengidentifikasi hal yang menjadi
permasalahan bersama, menawarkan titik temu kolaborasi dan
mengidentifikasi pihak terkait untuk penyelesaiannya.

59
59