Page 35 - Panduan Pengembangan Kurikulum Operasional di Satuan Pendidikan

Komponen 2: Visi, Misi. dan Tujuan

Prinsip-prinsip dalam merumuskan tujuan yang berpusat pada peserta didik:

1. Dalam kurikulum operasional satuan 4. Menjadikan profil pelajar Pancasila sebagai
pendidikan, profil pelajar Pancasila secara prinsip utama setiap program pembelajaran
lengkap menjadi fondasi, termasuk untuk membantu peserta didik
semua dimensi beserta elemen dan sub- berkembang sesuai keragaman potensinya.
elemennya. Satuan pendidikan dapat
menambahkan kompetensi peserta 5. Menggunakan profil pelajar Pancasila
didik sesuai dengan karakteristik satuan sebagai alat untuk melakukan refleksi dan
pendidikan, selama tidak bertentangan analisis seluruh program pembelajaran di
dengan profil pelajar Pancasila. satuan pendidikan.

2. Mengevaluasi secara kritis lingkungan 6. Satuan pendidikan melakukan refleksi
belajar di satuan pendidikan dan membuat secara berkala, untuk mengetahui
perubahan yang diperlukan agar sejauh mana keberhasilan dalam
memungkinkan semua peserta didik dan pembelajaran, pada struktur dan
pendidik untuk bekerja mengembangkan sistem, serta kurikulum yang ada
nilai-nilai profil pelajar Pancasila pada di satuan pendidikan. Dengan
peserta didik. demikian, memungkinkan peserta didik
dan pendidik yang melaksanakan program
3. Memfokuskan kembali pada tujuan satuan pembelajaran, untuk berkembang menjadi
pendidikan atau program keahlian untuk seperti yang dideskripsikan di profil pelajar
SMK, secara kreatif mengelola sumber daya Pancasila yang ada di satuan pendidikan.
yang ada pada satuan pendidikan, baik itu
sumber daya manusia (pendidik/orang tua,
peserta didik) maupun sumber daya lainnya
seperti lingkungan/komunitas di sekitar
satuan pendidikan.

Panduan Pengembangan Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan 27