Page 30 - Panduan Pengembangan Kurikulum Operasional di Satuan Pendidikan

Komponen 1: Analisis Karakteristik Satuan Pendidikan

S W
STRENGTH (KEKUATAN) WEAKNESS (KELEMAHAN)

Pilihan 4 Analisis Karakteristik Satuan Pendidikan INTERNAL

Situasi atau kondisi yang merupakan kekuatan Situasi atau kondisi yang merupakan kelemahan
yang dimiliki satuan pendidikan yang bisa yang dimiliki satuan pendidikan yang bisa
Analisis kekuatan, aspek perbaikan di dalam satuan pendidikan, serta kesempatan dan ancaman memberikan pengaruh positif pada saat ini atau memberikan pengaruh negatif pada saat ini
terhadap satuan pendidikan dengan mempertimbangkan sudut pandang kebijakan daerah/ pun di masa yang akan datang. atau pun di masa yang akan datang.
nasional dan sudut pandang/masukan berbagai pemangku kepentingan (pihak internal dan Contoh pertanyaan: Contoh pertanyaan:
eksternal satuan pendidikan).
Kekuatan atau kelebihan apa yang dimiliki Apa yang dapat kita tingkatkan dalam satuan
satuan pendidikan? pendidikan?
Pada pilihan 4, kepala satuan pendidikan • Masukan dari pendidik, peserta didik, orang Apa yang membuat satuan pendidikan lebih Apa saja kebutuhan peserta didik, pendidik,
baik dari satuan pendidikan lainnya? dan tenaga kependidikan yang belum
melibatkan berbagai pemangku kepentingan tua murid, mitra (organisasi, komunitas, dan
terpenuhi di satuan pendidikan?
dalam mengembangkan kurikulum operasional. lain-lain)
Apa saja yang harus dihindari satuan
Hal ini dilakukan tidak hanya untuk • Visi-misi-tujuan daerah setempat pendidikan?
mendapatkan gambaran riil kebutuhan dan Faktor apa saja yang menyebabkan
• Data terkait informasi sistem, sumber daya,
aspirasi peserta didik, tapi juga peluang dan kehilangan dukungan?
fasilitas, dan mitra yang tersedia
penyelarasan dengan visi-misi-tujuan daerah Apa yang dilihat atau dirasakan masyarakat
sebagai suatu kelemahan satuan pendidikan?
untuk memperkaya proses pembelajaran Contoh pertanyaan:
peserta didik. Pengawas atau Penilik dapat
• Apakah ada sumber daya dari lingkungan
memantau proses penyusunan kurikulum
sekitar yang dapat dimanfaatkan oleh OPPORTUNITY (PELUANG) O T THREAT (ANCAMAN)
operasional di satuan pendidikan, menjadi
satuan pendidikan dalam proses belajar?
coach jika diperlukan dalam memperkaya dan
• Apa saja visi, misi, dan tujuan daerah?
menajamkan analisis. Kepala satuan pendidikan EKSTERNAL
dapat membagikan proses analisis yang telah • Apa saja kebijakan satuan pendidikan
dilakukan oleh satuan pendidikannya sebagai terkait indikator kebijakan daerah? Situasi atau kondisi yang merupakan peluang Ancaman atau tantangan apa saja yang
inspirasi untuk satuan pendidikan lainnya. • Siapa saja pihak-pihak yang dapat atau kesempatan di luar satuan pendidikan mungkin akan dihadapi satuan pendidikan
dilibatkan untuk mendukung program yang bisa memberikan peluang untuk yang bisa menghambat laju perkembangan
Data yang dapat disiapkan dalam melakukan berkembang di kemudian hari.
satuan pendidikan? (organisasi, komunitas, satuan pendidikan.
analisis pada pilihan 4: tokoh, dan lain-lain)
Contoh pertanyaan: Contoh pertanyaan:
• Rapor Pendidikan: mutu dan hasil belajar,
Apa sumber daya dari lingkungan sekitar Hambatan apa yang sedang dihadapi
kompetensi dan kinerja pendidik dan Beberapa alat yang dapat digunakan untuk
yang dapat dimanfaatkan oleh satuan sekarang?
tenaga kependidikan, mutu dan relevansi menganalisis informasi:
pendidikan dalam proses belajar?
pembelajaran • Analisis SWOT Tren apa yang menyebabkan ancaman
Apa saja kesempatan yang ada di luar bagi satuan pendidikan? Misalnya:
• Hasil observasi pembelajaran • Root Cause satuan pendidikan? (Misal: lingkungan Perkembangan Teknologi
• Fish Bone yang mendukung, pelaku usaha yang Adakah perubahan peraturan pemerintah
relevan, serta berpotensi untuk diajak
yang akan berdampak bagi perkembangan
bersinergi dalam pengembangan sekolah)
Contoh untuk Seluruh Jenjang: Analisis Karakteristik Satuan Perubahan apa saja yang terjadi di luar satuan pendidikan?
Pendidikan satuan pendidikan (hasil riset terbaru,
praktik- praktik pendidikan dan
Analisis kekuatan, kelemahan, peluang, serta ancaman atau yang biasa kita sebut sebagai SWOT pengasuhan) yang selaras dan bisa
merupakan cara yang umum dilakukan dalam mengenali satuan pendidikan dan lingkungannya menjadi pendukung satuan pendidikan?
untuk dasar penyusunan strategi dalam mengembangkan dan mengatasi permasalahan satuan Apa saja perkembangan pola pikir
pendidikan. masyarakat (orang tua dan praktisi
pendidikan) yang bisa membantu satuan
pendidikan untuk melakukan inovasi?

22