Page 41 - MODUL AJAR OK VIKS

4. Peserta didik menerima informasi tentang pembelajaran yang akan dilaksanakan
dengan materi yang memiliki keterkaitan dengan materi sebelumnya. (Apersepsi)
KSE Kesadaran Diri: Mindfullness (Kesadaran penuh)
5. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
KSE Pengambilan Keputusan yang bertanggung jawab : Identifikasi masalah
6. Guru memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif agar terbangun sikap
pembelajar mandiri.
KSE Keterampilan hubungan : Komunikasi yang efektif

Kegiatan Inti:
1. Peserta didik diberikan
pertanyaan pemantik dengan
tujuan menggugah rasa ingin
tahu peserta didik. Pada tahap
ini peserta didik diberikan
pertanyaan tentang anggota
badan yang sempurna, siapa
yang memberikannya, dan apa
yang harus dilakukan. Selain
itu, peserta didik juga
diberikan pertanyaan-
pertanyaan lain yang
mengarah pada materi yang
akan diajarkan, yaitu:
“Mensyukuri Nikmat Allah Sumber : Buku Siswa PAI dan Budi Pekerti
SWT”. Kelas 1, Kurikulum Merdeka, Hal 46 Pusbuk
2. Peserta didik dibagi kedalam BSKAP Kemdikbudristek RI. 2021
beberapa kelompok yang
heterogen dengan jumlah
anggota per kelompok
sebanyak empat anak
(disesuaikan).
3. Peserta didik diarahkan untuk
mengamati gambar.
4. Guru menjelaskan bahwa
semua nikmat yang kita peroleh
adalah pemberian Allah Swt.
dan kita wajib mensyukurinya.
5. Guru menggunakan poster
berisi gambar anggota tubuh
manusia sebagai alat peraga
untuk memberikan visualisasi
bentuk nikmat pemberian Allah
Swt.
6. Tiap-tiap kelompok diberikan
guntingan kertas berisi nama anggota tubuh dan beberapa nama benda di sekitar.
Kemudian, peserta didik diminta menyortir kartu yang tidak berisi nama
anggota tubuh manusia.
7. Tiap-tiap kelompok maju ke depan kelas untuk membacakan hasil menyortir
kartu.

40