Page 51 - MODUL AJAR OK VIKS
P. 51

membetulkan  pelafalan  yang  kurang
                   tepat,  baik  secara  individu  ataupun
                   klasikal, sampai akhirnya selesai.
               2.  Seluruh  peserta  didik  mengikuti
                   pelafalan   kata    per    kata   yang
                   dimaksud,  misal  lafal  "asyhadu",
                   dilakukan 2-3 kali.
               3.  Guru melanjutkan  dengan melafalkan
                   "alla  ilaha"  diikuti  oleh  seluruh
                   peserta didik, dilakukan 2-3 kali.
               4.  Guru  terakhir  melafalkan  "illallah"
                   diikuti  oleh  seluruh  peserta  didik,
                   dilakukan 2-3 kali.
               5.  Guru  melafalkan  secara  utuh  kalimat
                   syahadat  tauhid  "Ashhadu  alla  ilaha  illalla  diikuti  oleh  seluruh  peserta  didik,
                   dilakukan 2-3 kali.
               6.  Pelafalan  dilakukan  secara  berulang-ulang  sehingga  benar-benar  dikuasai  pesen
                   didik.
               7.  Untuk  mengetahui  penguasaan  kompetensi  kelas,  guru  secara  acak  mununjuk
                   peserta didik mendemonstrasikan pelafalan kalimat syahadat tauhid.
               8.  Guru memberikan penguatan pelafalan kalimat syahadat tauhid.

               Kedua, Syahadat Rasul.
               1.  Guru mendemonstrasikan pelafalan kalimat syahadat rasul kata per kata (sebaiknya
                   langsung oleh guru bersangkutan, media audio hanya sebagai pendukung), peserta
                   didik  mencermati  dan  menirukannya.  Pada  saat  itu  juga,  guru  langsung
                   membimbing dan membetulkan pelafalan yang kurang tepat, baik secara individu
                   maupun klasikal, sampai akhirmya selesai.
               2.  Guru melafalkan "wa asyhadu" diikuti oleh seluruh peserta didik, lakukan 2-3 kali.
               3.  Guru  melanjutkan  melafalkan  "anna  Muhammadar"  diikuti  oleh  seluruh  peserta
                   didik, lakukan 2-3 kali.
               4.  Guru terakhir melafalkan "rasulullah" diikuti oleh seluruh peserta didik, lakukan 2-3
                   kali.
               5.  Guru     melafalkan    secara
                   utuh     kalimat    syahadat
                   Rasul  "wa  asyhadu  anna
                   Muhammadar  Rasulullah"
                   diikuti oleh seluruh peserta
                   didik, lakukan 2-3 kali.
               6.  Pelafalan  dilakukan  secara
                   berulang-ulang      sehingga
                   benar-benar          dikuasai
                   peserta didik.
               7.  Guru secara acak menunjuk
                   peserta                 didik
                   mendemonstrasikan
                   pelafalan kalimat syahadat rasul untuk mengetahui kompetensi kelas.
               8.  Guru memberikan penguatan pelafalan kalimat syahadat tauhid. (Setelah pelafalan
                   dua kalimat di atas, guru secara utuh menggabungkan kalimat syahadat tauhid dan

                                                           50
   46   47   48   49   50   51   52   53   54   55   56