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USO DE PRÁCTICAS DE CRIANZA DE MADRES CON HIJOS E HIJAS CON
SÍNDROME DE DOWN
Diego André Portillo Tinoco
Universidad Antonio Ruiz de Montoya, Lima, Peru
Abstract
La presente investigación cualitativa, basada en entrevistas semiestructuradas
a 16 madres con hijos(as) con síndrome de Down y sin síndrome de Down en
Lima Metropolitana, tiene como objetivo general conocer las prácticas de
crianza que usan madres con sus hijos(as) con SD y sin SD. De forma más
específica, el estudio busca indagar en estos 2 puntos: 1) conocer y comparar
la percepción de las madres sobre sus hijos(as) con SD y sin SD, 2) describir y
comparar las prácticas de crianza que usan las madres con sus hijos(as) con
SD y sin SD. Los hallazgos indican que las madres dedican mayor tiempo y
atención en la crianza del hijo(a) con SD, sobre todo en acciones para corregir
un mal comportamiento, demostrar afecto o pasar tiempo libre con ellos,
haciendo que muchas veces los hermanos(as) sin SD tomen una posición de
apoyo o modelo de conducta para sus similares en actividades como jugar,
realizar tareas, aprender a cambiarse, etc.
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