Page 115 - LEMBAGA PENDIDIKAN MAARIF KABUPATEN MALANG

4. Guru menginformasikan tujuan pembelajaran pertemuan 9 mengenai
kebutuhan manusia.
a. Menerangkan hakikat sosialisasi.
b. Mewgidew¦iÍmaži agew-agew ž~žiapižaži.

c. Menganalisis proses sosialisasi.

Kegiatan Inti

Guru menjelaskan tentang petunjuk kerja dan tugas dari lembar aktivitas
kelompok untuk menganalisis masing-masing agen sosialisasi dalam
pembentukan karakter Individu. kegiatan ini dimaksudakan untuk

memberikan pemahaman kepada peserta didik bahwa agen-agen
sosialisasi dapat memengaruhi karakter setiap individu. Proses saling
tukar hasil temuan peserta didik dapat dilakukan dalam waktu singkat,
kemudian guru melakukan tanya jawab dengan peserta didik terkait hasil
idew¦iÍmaži.

Peserta Didik Mengidentiikasi Masalah

Guru mendorong peserta didik mengajukan berbagai pertanyaan yang
mengarah pada HOTS. Beberapa pertanyaan yang diajukan misalnya
ag maš iwdi¿id«
—š ¦ešjadiw

Peserta Didik Mengelola Informasi

Peserta didik dapat mencari informasi terkait sosialisasi sosial melalui
internet, buku, maupun sumber lain. Peserta didik mengolah informasi
secara berkelompok di bawah bimbingan guru. Kegiatan ini dapat
dilakukan secara bervariasi, misalnya dengan grup investigation. Berikut

merupakan tahapan pembelajaran menggunakan model diskusi kelompok:
1. Guru membimbing peserta didik membagi kelompok yang terdiri dari

3-4 peserta didik.
2. Guru membimbing peserta didik untuk menjawab pertanyaan pada
lembar aktivitas kelompok mengenai pengaruh masing-masing agen
sosialisasi dalam pembentukan karakter Individu.

BAGIAN 02: PETUNJUK KHUSUS | 107