Page 211 - LEMBAGA PENDIDIKAN MAARIF KABUPATEN MALANG
P. 211
Alokasi Waktu 4 JP (2 Pertemuan)
43-44
Materi : Kegiatan Ekonomi
Pendahuluan
1. Guru dan peserta didik mengucapkan salam dan doa.
2. Guru dan peserta mempersiapkan pembelajaran.
3. Apersepsi : peserta didik melihat tayangan video , misalnya produksi
mobil pada link h¦¦://ÀÀÀ.Â~«¦«be.c~v/Àa¦ch?¿=gR-1eJJTwUA.
Guru dapat menambahkan variasi gambar dari internet, guru
menceritakan kepada peserta didik atau melalui kegiatan tanya jawab.
Guru dapat memilih kegiatan yang sesuai dengan kondisi sekolah dan
peserta didik. Peserta didik difasilitasi guru mengaitkan video dengan
bagaimana produksi dengan kegiatan distribusi dan konsumsi.
4. Siswa dibantu guru menyimak gambaran tema dan tujuan pembelajaran
dalam tema 3.
5. Guru menginformasikan tujuan pembelajaran pertemuan 43-44
tentang kegiatan ekonomi.
Kegiatan Inti
1. Tahap orientasi masalah
a. Guru menyajikan gambar berupa gambar makanan dan minuman.
b. Guru melakukan orientasi masalah dengan bertanya bagaimana
cara manusia mendapatkan makanan dan minuman di atas
m veema vevb«a
A¦a edagawg A¦a
pengiriman secara online viapw G a¦a A¦a
melakukan orientasi dengan aktivitas individu berikut:
BAGIAN 02: PETUNJUK KHUSUS | 203
