Page 208 - LEMBAGA PENDIDIKAN MAARIF KABUPATEN MALANG
P. 208
c. Untuk memperoleh informasi lebih luas peserta didik juga dapat
melakukan browsing materi mengatasi masalah. Guru dapat
memberikan beberapa tautan berita, tulisan, dan laporan video.
d. Peserta didik mengolah informasi secara berkelompok di bawah
bimbingan guru.
e. Peserta didik memilih dan mengorganisasikan informasi yang
diperoleh.
f. Guru membimbing dan mengarahkan proses belajar peserta didik
(kegiatan belajar).
g. Guru memastikan peserta mengerjakan tugas dengan baik.
3. Pengumpulan data
a. Peserta didik mengumpulkan informasi dari berbagai sumber
seperti membaca buku, mencari di internet, atau sumber lain
untuk menjawab pertanyaan yang telah dirumuskan.
b. Guru membimbing jalannya diskusi dan memantau jalannya diskusi
4. Mepam«maw ¿eiÍmai
Peserta didik menyusun informasi yang sudah diperoleh untuk
dipresentasikan sesuai dengan fakta yang sudah ditemukan secara
kelompok
5. Penarikan kesimpulan
a. Peserta didik melakukan penarikan kesimpulkan dengan
melaporkan hasil temuannya dalam bentuk presentasi.
b. Mepam«maw eÎemi ¦ehada va¦ei Âawg ¦epah diepajai.
c. Melakukan konsolidasi terhadap pengetahuannya.
Penutup
1. Penilaian pembelajaran dilakukan secara lisan atau tertulis
2. Pee¦a didim vepam«maw eÎemi evbepajaaw bemai¦aw dewgaw
sikap, pengetahuan, dan keterampilan.
200 | BUKU PANDUAN GURU IPS UNTUK SMP KELAS VII
