Page 40 - LEMBAGA PENDIDIKAN MAARIF KABUPATEN MALANG
P. 40

No            Model                    Tahapan             Keterangan

                   9.  Peta Konsep                Lawgmah (S«vašvi, 2011:   Terdapat
                       Peta pikiran merupakan     85)                       dalam
                       suatu cara untuk           •  Guru menyampaikan      pertemuan
                       mengungkapkan hal  yang      kompetensi yang ingin   58-59
                       dipikirkan melalui catatan   dicapai
                       yang menggambarkan         •  Guru mengemukakan
                       hubungan antarkata,          konsep/pokok
                       warna, dan gambar            permasalhan yang akan
                       sehingga materi dapat        ditanggapi oleh peserta
                       dipahami dan di ingat        didik, sebaiknya
                       (S«vašvi, 2011: 75).         permasalahan yang
                                                    mampunyai alternatif
                                                    jawaban
                                                  •  Membentuk kelompok
                                                    2-3 orang
                                                  •  Tiap kelompok
                                                    menginventarisasi
                                                    konsep-konssep
                                                    kunci dan
                                                    pengembangannya,
                                                    serta
                                                    menggambarkannya
                                                    pada sebuah kertas
                                                  •  Tiap kelompok
                                                    menyampaikan hasil
                                                    diskusinya berupa peta
                                                    konsep di depan kelas
                                                  •  Guru dan peserta
                                                    didik lain menanggapi
                                                    apa yang disampaikan
                                                    kelompok yang tampil
                                                    tentang isi peta pikiran
                                                    yang dibuat
                                                  •  Guru dan peserta
                                                    didik membuat
                                                    kesimpulan atau guru
                                                    memberi perbandingan
                                                    sesuai konsep yang
                                                    disediakan guru




                 32 | BUKU PANDUAN GURU IPS UNTUK SMP KELAS VII
   35   36   37   38   39   40   41   42   43   44   45