Page 19 - RPP DIGITAL

H. Penilaian

Aspek Indikator Teknik Bentuk
Penilaian Instrumen
Sikap 1. Keaktifan Observasi Lembar
2. Kerjasama Penilaian
3. Tanggung jawab Sikap

Pengetahuan 1. Menyatakan ulang suatu konsep Tes Soal uraian 8
terkait sistem persamaan linear dua nomor
variabel
2. Memberikan contoh dan bukan
contoh dari suatu konsep terkait
sistem persamaan linear dua variabel
3. Mengklasifikasikan objek dari suatu
konsep terkait sistem persamaan
linear dua variabel
4. Menerapkan konsep terkait sistem
persamaan linear dua variabel untuk
menyelesaikan suatu masalah
kehidupan sehari-hari
5. Menggunakan representasi
matematis untuk memodelkan suatu
permasalahan kehidupan sehari-hari
yang berkaitan dengan sistem
persamaan linear dua variabel
6. Mengungkapkan ide atau gagasan
matematis dalam menyelesaikan
masalah kehidupan sehari-hari yang
berkaitan dengan sistem persamaan
linear dua variabel
7. Membuat kesimpulan jawaban
dengan bahasanya sendiri dari suatu
masalah kehidupan sehari-hari yang
berkaitan dengan sistem persamaan
linear dua variabel
Keterampilan Terampil dalam menyelesaikan Observasi Lembar
masalah yang berkaitan dengan sistem dan Tes penilaian
persamaan linear dua variabel keterampilan
(dilihat dari
proses
pengerjaan
LKPD
digital dan
soal uraian 8
nomor)

RPP Digital Berbasis Kontekstual Materi SPLDV untuk SMP Kelas VIII | 19