Page 16 - RPP DIGITAL
P. 16
Pertemuan IV
(3 × 40 menit)
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi
Aktivitas Guru Aktivitas siswa Waktu
Pendahuluan 1. Guru membuka 1. Siswa menjawab salam 20
pertemuan dengan yang diberikan guru menit
salam 2. Salah satu siswa
2. Guru meminta salah memimpin doa
satu siswa untuk 3. Beberapa siswa
memimpin doa memberikan informasi
3. Guru mengecek siapa saja siswa yang
kehadiran siswa tidak hadir beserta
4. Guru mengkondisikan alasannya
siswa secara fisik dan 4. Semua siswa
psikis untuk mengikuti mempersiapkan
pembelajaran dan peralatan pembelajaran
meminta siswa untuk seperti alat tulis
menyiapkan peralatan 5. Siswa memperhatikan
pembelajaran penjelasan guru
5. Guru menyampaikan 6. Siswa menyimak
materi yang akan tujuan pembelajaran
dipelajari yaitu yang disampaikan oleh
penyelesaian sistem guru
persamaan linear dua 7. Siswa memperhatikan
variabel menggunakan apersepsi yang
metode eliminasi dan diberikan
metode gabungan 8. Siswa menyimak
6. Guru menyampaikan dengan baik motivasi
tujuan pembelajaran yang diberikan oleh
dan kegiatan yang akan guru
dilakukan
7. Guru memberikan
apersepsi materi
pembelajaran
sebelumnya mengenai
penyelesaian sistem
persamaan linear
menggunakan metode
substitusi
8. Guru memberikan
motivasi terkait
manfaat mempelajari
penyelesaian sistem
persamaan linear dua
variabel
RPP Digital Berbasis Kontekstual Materi SPLDV untuk SMP Kelas VIII | 16
