Page 81 - SAR TNW 2563
P. 81
Self Assessment Report : SAR) โรงเรียนธาตุนารายณ์วิทยา ปีการศึกษา 2563
โรงเรียนจัดให้มีการนิเทศการจัดการเรียนรู้ แผนการจัดการเรียนรู้ สื่อ/นวัตกรรม เครื่องมือและวิธีการ
วัดและประเมินผลที่ใช้ในการจัดการเรียนการสอนของครูให้มีความเหมาะสมกับเป้าหมายในการจัดการเรียนรู้
ั
นิเทศการบันทึกข้อมูลการพฒนาคุณภาพของครูผ่านระบบออนไลน์ (Epp5) โดยมีการบันทึกผลผ่านระบบออนไลน์
และนําผลการประเมินมาพัฒนากระบวนการจัดการเรียนการสอน โดยครูทําวิจัยในชั้นเรียนปีการศึกษาละ 1 เรื่อง
นําผลการประเมินครูเสนอต่อที่ประชุมคณะกรรมการบริหารโรงเรียน คณะกรรมการสถานศึกษา นําผลการดําเนิน
งาน พร้อมวิเคราะห์ผล เปรียบเทียบเป้าหมายเป็นประจําทุกภาคเรียน และมีการติดตามข้อมูลย้อนกลับ
ส่งเสริมครูที่ปรึกษาประจําชั้น และครูผู้สอนทุกคน บริหารจัดการชั้นเรียนโดยเน้นการสร้างวินัยเชิงบวก
(Positive Discipline) เริ่มจากครูทําการวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล จัดกิจกรรมเยี่ยมบ้านนักเรียนปีการศึกษา
ื่
ละ 1 ครั้ง เพื่อเก็บข้อมูลนักเรียน สอบถามความคิดเห็นของผู้ปกครองเพอนําศึกษาและหาวิธีการจัดการเรียนรู้ที่
เหมาะสมกับผู้เรียน มีการเสริมแรงเชิงบวก เช่น การให้รางวัล ยกย่อง ชมเชย เสริมสร้างวินัยในการเรียนเชิงบวก
หมั่นให้กําลังใจนักเรียน เมื่อนักเรียนทําดี ต้องกล่าวชื่นชม อาทิ โครงการคนดีศรีธาตุนารายณ์ ส่งเสริมให้เกิดความ
ื้
รัก ความสุขในห้องเรียน ครูไม่แสดงอารมณ์โกรธ จัดบรรยากาศในห้องเรียนที่เออต่อการเรียนรู้ เพื่อสร้างแรงจูงใจ
ของผู้เรียนให้รักการเรียน และเรียนรู้อย่างมีความสุข จัดกิจกรรม 5 ส กิจกรรม big cleaning day กิจกรรม
ี
การแข่งขันกฬาต้านยาเสพติด กิจกรรมการส่งเสริมสุขภาพอนามัยของนักเรียน จัดทําโครงการส่งเสริมความ
ประพฤติระเบียบวินัยของนักเรียน โครงงานคุณธรรม 1 โครงงาน/1 ห้องเรียน/ภาคเรียน ส่งผลให้เด็กรักที่จะ
เรียนรู้และเรียนร่วมกันอย่างมีความสุข
ครูมีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้โดยจัดให้มีชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพระหว่างครูและผู้เกี่ยวข้อง เพื่อ
ดําเนินการแก้ปัญหา วิเคราะห์ สร้างแนวทางการจัดการเรียนรู้ เพื่อพัฒนาและปรับปรุงการจัดการเรียนรู้ สร้าง
นวัตกรรมในการจัดการเรียนการสอน ดําเนินการแก้ปัญหาร่วมกันโดยการแลกเปลี่ยนเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง มีการให้
ข้อมูลสะท้อนกลับเพื่อพัฒนาและปรับปรุงการจัดการเรียนรู้ของครูทุกคน โดยทําจัดเป็นแผนการดําเนินการ PLC
ทั้งในระดับงานวิชาการ ระดับกลุ่มสาระการเรียนรู้ ระดับโรงเรียน
2.3.2 ผลการประเมิน
โรงเรียนธาตุนารายณ์วิทยา ขอรายงานผลการประเมินตนเอง มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการ
เรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ ประกอบด้วย 5 ประเด็นพิจารณา ดังนี้
68
