Page 86 - SAR TNW 2563

Self Assessment Report : SAR) โรงเรียนธาตุนารายณ์วิทยา ปีการศึกษา 2563

2) ด้านการใช้สื่อเทคโนโลยีสารสนเทศ และแหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อการเรียนรู้

(1) ครูผู้สอนทุกคนในกลุ่มสาระการเรียนรู้ มีการออกแบบการเรียนรู้ในแต่ละรายวิชาและจัดท า
สื่อการเรียนรู้ที่หลากหลาย ส่งเสริมให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเองผ่านสื่อการเรียนรู้ที่ครูสร้างขึ้น
(2) ครูร้อยละ 86 ใช้สื่อเทคโนโลยีสารสนเทศ ทั้งในสภาวะปกติและภาวะฉุกเฉินได้อย่างมี

ประสิทธิภาพ มีการผลิตสื่อเอกสารสิ่งพิมพ์ ผลิตสื่อวัสดุอุปกรณ์ สื่อออนไลน์รูปแบบต่างๆ รวมถึงสื่อต่างๆ ที่มี
์
ผู้ผลิตไว้แล้ว เพื่อให้ผู้เรียนได้เรียนรู้และเข้าถึงสื่อได้ง่าย และจากสถานการณการแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัส
โคโรนา 2019 (COVID - 19) ช่วงภาคเรียนที่ 1 ครูผู้สอนมีการจัดการเรียนการสอนผ่านระบบ Online On-Site
On-Air และ On – Hand ตามความเหมาะสมของผู้เรียน และมีการเชิญวิทยากรมาถ่ายทอดความรู้ให้แกนักเรียน
่
ตามความเหมาะของกิจกรรม/เนื้อหาความรู้ เพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดต่อผู้เรียน ดังแสดงในแผนภูมิ 45 แผนภูมิ

สรุปการผลิต สร้าง ใช้สื่อ และนวัตกรรมการจัดการเรียนการสอน ปีการศึกษา 2563 และ แผนภูมิ 46 แผนภูมิ
สรุปการใช้วิทยากร มาช่วยในการจัดการเรียนการสอน ปีการศึกษา 2563 และสามารถตรวจสอบได้จาก แบบ
รายงานการประเมินสมรรถนะส าคัญของผู้เรียน ด้านที่ 5 ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี ของนักเรียนชั้น

มัธยมศึกษาปีที่ 1 - 6 รายงานผลการประเมินผู้เรียนด้าน Digital Literacy และความรู้และทักษะในการป้องกัน
ตนเองจากภัยคุกคามรูปแบบใหม่

แผนภูมิ 45 แผนภูมิสรุปการผลิต สร้าง ใช้สื่อ และนวัตกรรม แผนภูมิ 46 แผนภูมิสรุปการใช้วิทยากร มาช่วยในการ
การจัดการเรียนการสอน ปีการศึกษา 2563 จัด

การเรียนการสอน ปีการศึกษา 2563

(3) ส่งเสริมผู้เรียนให้สามารถเข้าถึงแหล่งเรียนรู้ทั้งภายในโรงเรียน อาทิ ห้องสมุดโรงเรียน ห้อง

สืบค้น ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ ห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ ห้องปฏิบัติการเคมี ห้องปฏิบัติการฟิสิกส์
ห้องปฏิบัติการชีววิทยา ห้องปฏิบัติการดาราศาสตร์ ห้องปฏิบัติการทางภาษา ห้องอาเซียนศึกษา ธรรมศาลา
เป็นต้น โดยในปีการศึกษา 2563 มีจ านวนนักเรียนที่สามารถเข้าถึงแหล่งเรียนรู้ภายในโรงเรียนคิดเป็นร้อยละ
91.2 ดังแสดงในแผนภูมิ 47 แผนภูมิแสดงร้อยละของจ านวนนักเรียนที่ใช้แหล่งเรียนรู้ภายในโรงเรียน ปีการศึกษา

2563 ส่งเสริมให้นักเรียนเข้าถึงแหล่งเรียนรู้ภายนอกห้องเรียน เรียนรู้ผ่านโลกออนไลน์ จัดท าโครงการทัศนศึกษา
แหล่งเรียนรู้ การจัดค่ายวิชาการ น านักเรียนเข้าศึกษาแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ รวมถึงศึกษาแหล่งเรียนรู้ในท้องถิ่น
ภูมิปัญญาชาวบ้าน อาทิ การท าเครื่องจักสาน การท าบายศรี การย้อมคราม เป็นต้น สามารถตรวจสอบได้จาก
สมุดบันทึกการอ่านของนักเรียน รายงานการจัดกิจกรรมชุมนุมออนไลน์

73