Page 40 - E-modul Teknologi Kinerjaa

35 Teknologi Kinerja sebagai suatu Intervensi Instruksional Intervensi

Intervensi sistemik memenuhi kebutuhan organisasi secara

keseluruhan, terutama yang berkaitan dengan proses vital dan

fungsi organisasi. Pemecahan masalah secara sistemik terlihat

pada wacana sebab dan akibat, dengan mengambil suatu

perspektif bahwa suatu "given cause" yaitu sebab dan akibatnya

yang tidak dapat dipisahkan atau diisolasi dari yang diberikan

konteksnya. Performa lembaga pendidikan mulai dari trust

sumberdaya nanusia hingga teknologi pendukung harus mampu

melayani tuntutan pelayanan publik agar terjadi masyarakat yang

kuat, diantaranya efisiensi waktu, pelayanan hak-hak peserta

didik, baik yang berhubungan dengan pelayanan pembelajaran

dan lain sebagainya, terutama dalam menghadapi tuntutan

percepatan kemajuan yang dimulai dari peningkatan kinerja dan

berorientasi pada ukuran progress pelayanan prima.

Ada beberpa tahapan dalam meningkatkan kinerja melalui

intervensi instruksional meliputi:

1. tahap penentuan objectives,

2. menentuan sasaran yang berorientasi pada perilaku,

3. menyiapkan dukungan yang diperlukan

4. evaluasi dan pengembangan serta memberi penghargaan.