Page 41 - E-modul Teknologi Kinerjaa
P. 41
Teknologi Kinerja sebagai suatu Intervensi Instruksional Intervensi 36
Dapat disimpul bahwa proses intervensi instruksional dalam
meningkatkan kinerja harus melibatkan perencanaan, coaching
dan review. Dalam perencanaan harus diidentifikasi dan
ditentukan tingkat kinerja, sasaran serta bagaimana perilaku itu
di arahkan untuk mencapai sasaran. Sementara dalam coaching
dilakukan evaluasi, dukungan dan pengarahan secara
berkesinambungan. Dalam proses review dilakukan evaluasi
terhadap pencapaian sasaran yang ditentukan dan hasil yang
akan dijadikan sebagai feedback.
Dalam proses intervensi intruksional ada lima komponen pokok
untuk pelaksanaan intervensi instruksional dalam perspektif
teknologi kinerja yaitu:
1. Perencanaan kinerja (planning). Atasan dan bawahan harus
berupaya merumuskan tujuan guna memahami dan menyepakati
target kinerja bawahan dalam mengoptimalkan kontribusinya
terhadap pencapaian tujuan organisasi.
2. Adanya Komunikasi yang berkelanjutan antara atasan dan
bawahan guna memastikan apa yang telah, sedang dan akan
dilakukan oleh bawahan yang mengarah pada target kinerjanya
sesuai dengan kesepakatan kedua belah pihak.
