Page 10 - Studi Kasus
P. 10
BAB III
PENUTUP
3.1 Kesimpulan
Studi kasus dilakukan dengan tujuan untuk mengungkapkan fakta-fakta yang
terkait dengan permasalahan yang ada serta sebab-sebab timbulnya masalah dan
selanjutnya untuk dapat menetapkan langkah-langkah penanganan masalah
tersebut. Dalam laporan studi kasus di atas dapat di simpulkan bahwa masalah
keterlaksanaan kurikulum pendidikan IPA di lokasi studi berasal dari faktor
internal dan faktor eksternal. Faktor internal meliputi motivasi dan keaktifan
peserta didik, kreativitas guru IPA. Sementara itu, faktor eksternal berasal dari
penggunaan media penyampaian informasi atau platform yang kurang efektif
selama pembelajaran online.
3.2 Saran
Untuk mendukung hasil studi kasus diatas, maka diharapkan ada pemetaan
motivasi belajar peserta didik secara langsung baik melalui kuesioner maupun
deep interview.
8
