Page 102 - MODUL 4 PERANCANGAN PEMBELAJARAN INOVATIF

88

Cocokkanlah jawaban Anda dengan Kunci Jawaban Tes Formatif Kegiatan Belajar 3 yang
terdapat pada bagian akhir modul ini. Hitunglah jawaban yang benar. Selanjutnya, gunakan rumus

berikut untuk mengetahui tingkat penguasaan Anda terhadap materi Kegiatan Belajar 3.

Tingkat Penguasaan = Jumlah Jawaban Benar
Jumlah oal

Arti tingkat penguasaan : 90 – 100% = baik sekali

80 – 89% = baik
70 – 79% = cukup

< 70% = kurang

Apabila telah mencapai tingkat penguasaan 80% atau lebih, Anda dapat meneruskan dengan
modul ini selanjutnya. Bagus! Jika masih di bawah 80%, Anda harus mengulangi materi Kegiatan

Belajar 3, terutama pada bagian yang belum dikuasai.

Daftar Pustaka

Prayitno, W. (2015). Implementasi Blended Learning dalam Pembelajaran pada Pendidikan Dasar
dan Menengah. Yogyakarta, Indonesia.

Prescott, J. E., Bundschuh, K., Kazakoff, E. R., Elise, J., Bundschuh, K., & Kazakoff, E. R. (2018).

Elementary school-wide implementation of a blended learning program for reading
intervention. The Journal of Educational Research, 111(4), 497–506.

https://doi.org/10.1080/00220671.2017.1302914

Staker, B. H., & Horn, M. B. (2012). Classifying K-12 Blended learning. California, USA:

Innosight Institute, Inc

Surjono, H. D. (2009). Membangun E-Learning dengan Moodle. Retrieved from
http://blog.uny.ac.id/hermansurjono

Youssef, Y. (2015). Exploring K-12 Blended learning Models to Assist the Reform of Education in

Egypt. (PH Ludwigsburg University of Education German and Helwan University Cairo).

https://doi.org/10.13140/RG.2.1.3880.2321