Page 16 - MODUL 4 PERANCANGAN PEMBELAJARAN INOVATIF

5

pendekatan, model, maupun metode pembelajaran yang berpusat pada peserta didik, kolaborasi,

atau selainnya.

Untuk lebih jelasnya, berikut contoh rumusan tujuan pembelajaran yang berorientasi pada tiga
hal tersebut.

Tabel 1. Perbandingan 3 Orientasi Pembelajaran dalam Rumusan Tujuan Pembelajaran
Berpusat pada Guru Berpusat pada Peserta Didik Kolaborasi Guru-Peserta
(X) (√) Didik
(√)
Tujuan Pembelajaran Tujuan Pembelajaran Tujuan Pembelajaran
1) Melalui kegiatan 1) Setelah mengamati gambar 1) Setelah peserta didik dan guru
ceramah guru tentang tumbuhan, peserta didik dapat berdiskusi tentang gambar
tumbuhan, peserta didik menyebutkan 6 kata tanya tumbuhan, peserta didik dapat
dapat menyebutkan 6 kata dengan tepat menyebutkan 6 kata tanya
tanya dengan tepat 2) Setelah membaca teks dengan tepat
2) Setelah guru Powerpoint di layar, 2) Setelah bermain peran
memaparkan materi peserta didik dapat membuat bersama guru tentang
secara lisan, peserta didik kalimat tanya menggunakan tanaman, peserta didik dapat
dapat membuat kalimat kosakata baku dan kalimat membuat kalimat tanya
tanya menggunakan efektif dengan benar menggunakan kosakata
kosakata baku dan kalimat baku dan kalimat efektif
efektif dengan benar dengan benar

Ciri berikutnya, RPP yang berorientasi kolaborasi peserta didik dan guru akan tampak pada
pemilihan pendekatan, model, dan metode pembelajaran yang tepat. Untuk pendekatan

pembelajaran yang tepat, seperti saintifik atau STEAM. Problem based learning, project based
learning, cooperative learning, contextual learning, digital learning, atau blended learning adalah

pilihan model pembelajaran yang sesuai. Adapun metode pembelajaran yang berorientasi kolaborasi

peserta didik dan guru dapat dilakukan dengan tanya jawab, diskusi, demonstrasi, bermain peran,
simulasi, permainan, praktik, latihan, penemuan, atau eksperimen.

Ciri lainnya yang tampak dalam RPP ada pada langkah-langkah pembelajaran. Berikut contoh
deskripsi kegiatan pembelajaran yang berorientasi kolaborasi peserta didik dan guru, kegiatan

pembelajaran yang berpusat pada peserta didik, dan berpusat pada guru.