Page 55 - Ky yeu HT-Tom tat

ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC KẾ TOÁN- KIỂM TOÁN ĐÁP ỨNG YÊU CẦU
CHUYỂN ĐỔI SỐ TẠI VIỆT NAM

TRAINING HUMAN RESOURCES OF ACCOUNTANT - AUDIT FOR
DIGITAL TRANSFORMATION REQUIREMENTS IN VIETNAM

TS. Nguyễn Thị Thu Hằng

Khoa Kế toán -Trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp

Tóm tắt

Trong bối cảnh thời đại công nghệ số đang phát triển mạnh mẽ như hiện nay-thời đại
ứng dụng công nghệ mới, dữ liệu lớn (Big Data), Internet vạn vật, điện toán đám mây. Để
nâng cao chất lượng nguồn nhân lực kế toán- kiểm toán đòi hỏi các cơ sở giáo dục phải có sự
thay đổi mạnh mẽ cả về chương trình, nội dung và phương pháp đào tạo nguồn nhân lực kế
toán. Đồng thời, phải thấy rõ sự ảnh hưởng của cộng nghệ số, CMCN 4.0 đến nghề nghiệp kế
toán. Việc phối hợp giữa doanh nghiệp và nhà trường trong đào tạo nhân lực kế toán, kiểm
toán sẽ mang lại lợi ích kép cho cả doanh nghiệp và nhà trường khi tận dụng được thế mạnh
của mỗi bên. Trên cơ sở tổng quan về chuyển đổi số trong giáo dục nói chung và trong đào tạo
nguồn nhân lực kế toán- kiểm toán nói riêng, tác giả đã tiến hành đánh giá thực trang đào tạo
nguồn nhân lực này hiện nay. Từ việc đánh giá này, tác giả đề xuất một số giải pháp đào tạo
nguồn nhân lực kế toán- kiểm toán đáp ứng yêu cầu về chuyển đổi số tại Việt Nam.

Từ khóa: Kế toán, kiểm toán, nguồn nhân lực, chuyển đổi số,

Abstract
In the context of the rapidly developing digital technology era - the era of applying new
technologies, big data, global Internet, and cloud computing. In order to improve the quality of
accounting-auditing human resources, educational institutions must make drastic changes in
both programs, content and methods of training bachelor's in accounting. At the same time, it
is necessary to clearly see the influence of digital technology, Industry 4.0 on the accounting
profession. The cooperation between enterprises and schools in training accounting and
auditing personnel will bring double benefits to both enterprises and schools when taking
advantage of the strengths of each party. On the basis of an overview of digital transformation
in education in general and in the training of accounting-audit human resources in particular,
the author has conducted a real assessment of this current human resource training site. From
this assessment, the author proposes some solutions to train accounting-audit human resources
to meet the requirements of digital transformation in Vietnam.

Keywords: Accounting, Audit, human resources, digital transformation

42