Page 11 - 8.SINIF YILLIK PLAN

Teknoloji ve Tasarım Dersi Öğretim Programı öğrenme alanı yaklaşımına göre oluşturulmuştur. Bu öğrenme alanları “Teknoloji ve Tasarımın Temelleri”, “Tasarım Süreci ve Tanıtım”, “Yapılı Çevre ve
Ürün”, “İhtiyaçlar ve Yenilikçilik” ile “Tasarım ve Teknolojik Çözüm” olarak belirlenmiştir. Programın öğrenme alanları ve üniteler bir hiyerarşi izlenerek yapılandırılmıştır. Öğretim Programı içinde yer alan kazanımlar
öğrencilerin bilişsel, duyuşsal ve psikomotor özellikleri göz önüne alınarak hazırlanmıştır.
Öğretim Programı’nda öğrenme alanları teknoloji ve tasarım kavramlarını, ilkelerini, oluşturma basamaklarını, hayat içindeki yerini ve diğer alanlarla ilişkisini de kapsayacak şekilde düzenlenmiştir.
Yedinci ve sekizinci sınıflarda öğrenme alanları aynı olmasına rağmen sınıf düzeyine göre üniteler ve kazanımlar değişmektedir. Hem 7.sınıfta hem de 8.sınıfta yer alan kazanımlar sarmal, birbirini tamamlayacak
şekilde hazırlanmıştır.
Öğretim Programı’nda, yedinci sınıfı tamamlayan öğrencilerin teknoloji ve tasarımın temellerini öğrenmeleri ve çevrelerindeki teknoloji ve tasarım ürünlerini eleştirel bir bakış açısıyla
değerlendirebilmeleri hedeflenmektedir. Sekizinci sınıfı tamamlayan öğrencilerin ise teknoloji ve tasarımla ilgili daha kapsamlı öğrenmeler gerçekleştirerek günlük hayatta karşılaştıkları problemlere yaratıcı çözümler
üretmeleri beklenmektedir.
Bu yıllık plan 2551 sayılı tebliğler dergisinde yayınlanan eğitim ve öğretimin planlı yürütülmesine dair yönetmelik ve 18.07. 2018 tarihinde T.T.K tarafından yayınlanan teknoloji ve tasarım dersi
programı ve uygulama kılavuzu esas alınarak hazırlanmıştır.

………………………………………………………………. ………………………………………………………………………
Teknoloji ve Tasarım Öğretmeni Okul Müdürü