Page 56 - modul edit

Materi Alokasi
Kompetensi Dasar Pembelajaran* Penilaian Sumber Belajar
Pokok Waktu

dan layanan Menanya tamu (wake up
pemesanan kamar call service)
sebagai  Tanya jawab
pengamalan mengenai tata cara Observasi
agama yang pelayanan
dianutnya. Ceklist lembar
membangunkan
2.1 Menunjukkan tamu (wake up call pengamatan
perilaku ilmiah service) kegiatan
(jujur, disiplin, Eksperimen/Eksplor eksperimen
tanggungjawab, Portofolio
peduli, kerjasama, asi
santu, ramah  Menentukan data Laporan tertulis
lingkungan, tata cara pelayanan kelompok
responsif dan membangunkan
proaktif) dalam tamu (wake up call Tes
melaksanakan service) Tes tertulis
pembelajaran  Eksplorasi untuk bentuk uraian
berkomunikasi menemukan tata dan/atau pilihan
melalui telepon cara pelayanan ganda tata cara
dan layanan membangunkan pelayanan
pemesanan kamar tamu (wake up call membangunkan
sebagai bagian service) tamu (wake up
dari sikap ilmiah call service)
2.2 Menghargai kerja Mengasosiasikan
individu dan Melaporkan data
kelompok dalam percobaan ke
aktivitas sehari- dalam
hari sebagai wujud grafik/gambar/
implementasi table/ menentukan
sikap kerja tata cara pelayanan
3.8 Mendeskripsikan membangunkan
tata cara pelayanan tamu (wake up call
membangunkan service)
tamu (wake up call
service) Mengkomunikasikan
 Diskusi kelompok
membahas hasil
4.8 Memberi contoh
tata cara pelayanan tata cara pelayanan
membangunkan membangunkan
tamu (wake up call
tamu (wake up call
service) service)
 Membuat laporan
praktik

Page | 50