Page 58 - modul edit

Materi Alokasi
Kompetensi Dasar Pembelajaran* Penilaian Sumber Belajar
Pokok Waktu

operator telepon

1.1 Menghayati Mengamati
karunia Tuhan
Yang Maha Esa, Membaca informasi
melalui mengenai peranan,
pengembangan ruang lingkup
berbagai reservasi
keterampilan
berkomunikasi Menanya Tugas
melalui telepon
dan layanan Tanya jawab  Memecahka
pemesanan kamar mengenai peranan, n masalah
sebagai sehari-sehari
pengamalan ruang lingkup berkaitan
agama yang reservasi dengan
dianutnya. peranan,
Eksperimen/Eksplor
2.1 Menunjukkan asi ruang
perilaku ilmiah lingkup
(jujur, disiplin,  Melakukan praktik reservasi
tanggungjawab, mengenai peranan, Observasi
peduli, kerjasama, ruang lingkup  Bahan ajar
santu, ramah Peranan, reservasi Ceklist lembar 16 JP reservasi
lingkungan, ruanglingk  Eksplorasi untuk pengamatan  Film/gambar
responsif dan up menemukan kegiatan  Brosur/liflet
proaktif) dalam reservasi peranan, ruang eksperimen  Lembar kerja
melaksanakan lingkup reservasi  Literatur
lainnya
pembelajaran Mengasosiasikan Portofolio
berkomunikasi Laporan tertulis
melalui telepon  Melaporkan data kelompok
dan layanan percobaan ke
pemesanan kamar dalam Tes
sebagai bagian dari grafik/gambar/
sikap ilmiah table/ menentukan Tes tertulis
2.2 Menghargai kerja peranan, ruang bentuk uraian
individu dan lingkup reservasi dan/atau pilihan
kelompok dalam Mengkomunikasikan ganda peranan,
aktivitas sehari- ruang lingkup
hari sebagai wujud  Diskusi kelompok reservasi
implementasi membahas hasil
sikap kerja percobaan diskusi
mengenai peranan,
3.10 Mendeskripsikan ruang lingkup
peranan, ruang reservasi
lingkup reservasi  Membuat laporan

Page | 52