Page 64 - modul edit

Materi Alokasi
Kompetensi Dasar Pembelajaran* Penilaian Sumber Belajar
Pokok Waktu

implementasi diskusi tata cara
sikap kerja penanganan
reservasi individu
3.15 Mendeskripsikan  Membuat laporan
tata cara praktik
penanganan
reservasi individu

4.15 Melaksanakan
penanganan
reservasi individu

Mengamati

Membaca atau Tugas
menggali informasi
mengenai tata cara Memecahkan
penanganan reservasi masalah sehari-
rombongan sehari berkaitan
dengan tata cara
Menanya penanganan
reservasi
 Tanya jawab rombongan
1.1 Menghayati mengenai tata cara
karunia Tuhan Observasi
Yang Maha Esa, penanganan
melalui reservasi Ceklist lembar  Bahan ajar
pengembangan rombongan reservasi
berbagai Reservasi Eksperimen/Eksp pengamatan 32 JP  Film/gambar
keterampilan rombonga lorasi kegiatan  Brosur/liflet
berkomunikasi  Melakukan praktik eksperimen  Lembar kerja
melalui telepon n tata cara  Literatur
dan layanan Portofolio lainnya
pemesanan kamar penanganan
sebagai reservasi Laporan tertulis
pengamalan rombongan kelompok
agama yang  Eksplorasi untuk
dianutnya. menemukan Tes
mengenai tata cara Tes tertulis
penanganan bentuk uraian
reservasi dan/atau pilihan
rombongan ganda tata cara

Mengasosiasikan penanganan
reservasi
Melaporkan hasil tata rombongan
cara penanganan
reservasi rombongan

Page | 58