Page 172 - seni teater_BG_KLS_I_Rev

3. Kegiatan Pembelajaran Alternatif

Apabila peserta didik kesulitan mengingat macam-macam profesi secara umum,
Sahabat Guru dapat membimbing peserta didik mengamati profesi yang ada di
sekolah, misalnya guru, tukang kebun, dan penjual makanan di kantin. Hal ini akan
lebih memudahkan peniruan karakter karena peserta didik melakukan pengamatan

langsung dan memperagakannya saat itu juga.

Kegiatan 3

Bermain Benda di Sekitar

Tujuan kegiatan : 1. Peserta didik mengeksplorasi peran, properti, dan
kostum yang sesuai dengan pertunjukan pantomim.

2. Peserta didik menghasilkan pertunjukan pantomim.

3. Peserta didik memperoleh dampak positif berupa sikap
kreatif, mandiri, dan bekerja sama.

Elemen : Mencipta, berpikir dan bekerja artistik, serta berdampak.
Alokasi waktu : 6 × 35 menit

Kemampuan : Keterampilan sosial dan bahasa yang memadai untuk
fondasi berinteraksi sehat dengan teman sebaya dan individu
lainnya serta pengembangan keterampilan motorik.

1. Persiapan Mengajar

Sahabat Guru, persiapkanlah hal-hal berikut ini sebelum mengajar.
a. Perbanyaklah Lembar Kerja Peserta Didik Kegiatan 3 sesuai jumlah peserta didik.

b. Siapkanlah ruang yang relatif luas agar peserta didik dapat leluasa bergerak.
c. Siapkan benda-benda di sekitar yang dapat digunakan sebagai properti

pementasan, misalnya taplak meja, bola, kardus, botol, pensil, dan buku.

1 6 0 P a n d u a n G u r u S e n i T e a t e u n t u k S D / MI K e l a s I ( E di s i R e v i s i
160 Panduan Guru Seni Teaterr untuk SD/MI Kelas I (Edisi Revisi))