Page 215 - seni teater_BG_KLS_I_Rev

B. Skema Pembelajaran

Berikut ini adalah skema pembelajaran Bab IV yang meliputi tujuan pembelajaran,
rekomendasi waktu, pokok materi, aktivitas pembelajaran dan lembar kerja peserta
didik, sumber belajar, serta asesmen.

1. Tujuan Pembelajaran

Tujuan pembelajaran pada bab ini adalah sebagai berikut.

a. Peserta didik mengamati, merespons, dan meniru tokoh yang diperankan.

b. Peserta didik mengenali karakter tokoh yang diperankan.

c. Peserta didik menceritakan/memberi komentar seputar karakter tokoh yang
diperankan teman.

d. Peserta didik mengeksplorasi dan memainkan peran, properti, dan kostum yang
sesuai dengan peran yang dimainkan.

e. Peserta didik menghasilkan pertunjukan adegan sederhana dan memperoleh
dampak positif kerja sama, berpendapat dengan santun, serta rela berkorban.

2. Kata Kunci

Karakter, peran, properti, kostum, dan pentas.

3. Peta Konsep

K egiat an 2
Kegiatan 2
Berlatih berpikir artistik untuk menyiapkan
Menyiapkan Pementasan
properti dan kostum pementasan.
Properti Pentas di depan kelas
berdasarkan alur
Kegiatan 1
K egiat an 1 cerita yang sudah
Menirukan disiapkan.
Karakter

Berkr e a si dan K egiat an 3
Berkreasi dan
Kegiatan 3
Memainkan peran karakter
abor
a
Berkolaborasisi Melakukan
Berk
ol
melalui tubuh dan suara
Pementasan
berdasarkan gambar atau foto
dengan suasana tertentu.
r
k
o
e

B
2
s
3
0
a
a
l
r
bo
n

e
B
V
B
Bab IV Berkreasi dan Berkolaborasii 203
b I
a
i
s
da

a
k
r
e
r