Page 244 - seni teater_BG_KLS_I_Rev
P. 244
No. Nama Peserta didik Catatan
4. Peserta didik D
…………………………………………………..…………………………………
…………………………………………………..…………………………………
…………………………………………………..…………………………………
…………………………………………………..…………………………………
5. ….
…………………………………………………..…………………………………
…………………………………………………..…………………………………
…………………………………………………..…………………………………
…………………………………………………..…………………………………
F. Pengayaan
Pengayaan diberikan kepada peserta didik yang sudah tuntas mencapai tujuan
pembelajaran. Tujuan pengayaan ini adalah untuk memperluas wawasan peserta
didik atau sebagai upaya untuk menggali potensi peserta didik. Kegiatan pengayaan
yang dapat dilakukan pada bab ini, yaitu memperagakan adegan pada cerita anak.
Peserta didik dapat dibantu oleh guru atau orang tua untuk membaca cerita.
Tujuan kegiatan ini tidak hanya memperluas wawasan peserta didik untuk
mengenal ekspresi wajah, tetapi juga untuk meningkatkan kemampuan fondasi,
yaitu meningkatkan kemampuan berbahasa dan kosakatanya serta mengembangkan
keterampilan motorik. Saat anak dibiasakan menyimak atau dibacakan cerita, anak
dapat melatih fokus dan konsesntrasinya. Setelah fondasi bertutur dan pengembangan
kosakata anak dikuatkan, orang tua/guru membacakan buku yang sesuai dengan
2 3 2 P a n d u a n G u r u S e n i T e a t e u n t u k S D / MI K e l a s I ( E di s i R e v i s i
232 Panduan Guru Seni Teaterr untuk SD/MI Kelas I (Edisi Revisi))
