Page 77 - seni teater_BG_KLS_I_Rev

tidak diberi tugas yang menuntutnya untuk dapat membaca teks panjang, menulis,
dan menghitung. Kegiatan seni teater di sekolah didesain dalam bentuk permainan-
permainan.

Dalam pembelajaran seni teater pada bab ini, orang tua terlibat dalam kesuksesan

perkembangan anak. Keterlibatan tersebut adalah sebagai berikut.

Pertama, saat peserta didik diminta mengisi Lembar Kerja Peserta Didik pada
Kegiatan 1 dan Kegiatan 2, peserta didik dapat meminta bantuan orang tua untuk
memberikan tanda centang (✔) pada emoji serta menghubungan ekspresi yang
sesuai. Pada lembar kerja tersebut juga terdapat catatan guru dan orang tua. Guru

dapat memberi pesan atau motivasi kepada peserta didik yang perlu diketahui oleh
orang tua/wali.

Kedua, saat melakukan kegiatan membaca cerita dan memilih bacaan yang
cocok, peserta didik meminta bantuan orang tua/wali. Kegiatan ini mendukung
perkembangan fondasi anak, yaitu kematangan emosi yang cukup untuk berkegiatan

di lingkungan belajar, pengembangan keterampilan motorik, serta keterampilan
bahasa yang memadai untuk berinteraksi sehat dengan teman sebaya dan individu
lainnya.

Ketiga, saat kegiatan pentas, orang tua/wali diundang dalam kegiatan tersebut.
Jika berkenan, mereka juga dapat ikut andil dalam permainan. Guru dapat memberi

surat undangan resmi dari sekolah untuk memberitahukan kegiatan tersebut. Kegiatan
ini hanya sebagai alternatif keterlibatan orang tua/wali. Guru dapat menyesuaikan
dengan kondisi sekolah.

E. Asesmen/Penilaian

Pada bab ini, terdapat penilaian sebelum pembelajaran, penilaian saat pembelajaran,

dan akhir pembelajaran. Penilaian sebelum pembelajaran disampaikan pada awal
Kegiatan 1. Penilaian saat pembelajaran terdapat di akhir Kegiatan 1, Kegiatan 2,
Kegiatan 3, dan Kegiatan 4. Penilaian akhir pembelajaran terdapat di akhir Kegiatan
5. Untuk penilaian sikap, guru dapat mengamati perilaku peserta didik mulai dari
Kegiatan 1 sampai Kegiatan 5. Berikut ini adalah asesmen/penilaian yang dapat

dilakukan oleh guru.

i
a

D
u
n
T
e
6
5
e
a
t
b I

Bab I Mengenal Dunia Teaterr 65
B
a
Me
a
l

n
ge
n