Page 183 - Bahasa_Indonesia_BG_KLS_I_Rev

Selain kegiatan menyimak, membaca dan memirsa, berbicara, dan menulis sambil
memperdalam pengetahuan huruf, meningkatkan kesadaran bunyi huruf ‹g,› dan
berlatih merangkainya dengan bunyi huruf vokal, bab enam ini memperkenalkan

peserta didik kepada perbedaan di sekitar mereka dan pentingnya menghargai
perbedaan tersebut. Keseluruhan aktivitas di bab enam dijelaskan pada tabel skema
pembelajaran berikut ini.

Tabel 6.1 Skema Pembelajaran Bab VI

Indikator
Alur Tujuan Ketercapaian Pokok Sumber
Pembelajaran Tujuan Materi Aktivitas Kosakata Belajar
Pembelajaran

Menyimak Peserta didik Cerita “Kiki Peserta didik menyimak memetik apel Buku Siswa
Menyimak dan dapat menjelaskan dan Gaga” cerita yang dibacakan menyemprot Buku
menjelaskan perbedaan dan guru, lalu mendiskusikan berenang pengayaan
perbedaan tokoh persamaan tokoh persamaan dan perbedaan lain tentang
dalam teks yang dalam cerita “Kiki tokoh cerita. perbedaan
dibacakan. dan Gaga” dengan
baik.

Menulis Peserta didik Cerita “Kiki Menulis atau menggambar Buku Siswa
Menulis atau mampu dan Gaga” perbedaan dan persamaan Buku
menggambar menuliskan atau Kiki dan Gaga. pengayaan
simpulan dari menggambarkan lain dengan
bacaan pada persamaan dan topik yang
pengatur grafis perbedaan tokoh sama
sederhana. dalam cerita “Kiki
dan Gaga” dengan
baik.

Membaca Peserta didik dapat Kata yang Peserta didik mengeja dan gajah gurita Buku Siswa
Mengenali dan merangkai huruf 'g' diawali membaca kalimat ‘Gaga gorila gigi garpu Kartu kata
mengeja menjadi suku kata dengan merasa gembira’. gagak Kartu suku
kombinasi huruf dengan lancar. huruf ‘g’ Peserta didik melafalkan kata
pada suku kata bunyi huruf ‘g’ dan Kartu huruf
yang sering merangkainya dengan
ditemui. huruf vokal lainnya.
Peserta didik melafalkan
bunyi huruf ‘g’ dan
merangkainya dengan
huruf vokal dan konsonan
lainnya.
Peserta didik berlatih
membaca suku kata yang
diawali dengan huruf ‘g’.
Peserta didik menunjukkan
suku kata yang diawali
dengan huruf ‘g’ pada
nama­nama benda dan
binatang.

Panduan Khusus Bab VI Temanku Berbeda 171