Page 227 - seni tari_BG_KLS_I_Rev
P. 227
v TP pada pembelajaran ini:
[Berpikir dan bekerja artistik] Menunjukkan etika sebagai penampil dan
penonton.
v Indikator/KKTP:
Peserta didik mampu menunjukan etika sebagai penari dan penonton.
a) Guru menyampaikan aktivitas yang akan dilakukan pada pertemuan ini
dengan memberikan pertanyaan:
Apa yang sudah kita lakukan kemarin ya?
Apa tarian yang sudah kita lakukan?
Saat mengamati tari kemarin, kenapa kita harus diam dan memperhatikan?
b) Guru dapat mengembangkan pertanyaan-pertanyaan lanjutan sampai
peserta didik mengucapkan penari dan penonton.
c) Berikut tabel contoh pertanyaan dan kemungkinan jawaban peserta didik.
Tabel 2.13 Contoh Pertanyaan dan Kemungkinan Jawaban Peserta Didik
Pertanyaan guru Kemungkinan jawaban peserta didik
Apa yang sudah kita lakukan kemarin Mengamati tari, menari, dan menulis.
ya?
Apa tarian yang sudah kita lakukan? Menari Tik Tik Bunyi Hujan dan
Menanam Jagung.
Saat mengamati tari kemarin, kenapa Karena kita sedang menonton orang
kita harus diam dan memperhatikan? yang menari
Berarti saat mengamati tari kemarin, Iya betul.
kita sedang menonton pertunjukkan
ya?
Dalam pertunjukkan, terdapat peran Harus ada yang menari dan yang
apa saja? menonton.
Pertanyaan guru Kemungkinan jawaban peserta didik
202 Panduan Guru Seni Tari untuk SD/MI Kelas I (Edisi Revisi)
