Page 41 - Seni-Tari-BG-KLS-II

g. Kondisi Peserta Didik dan Kelas
Guru perlu mengelompokkan peserta didik agar pembelajaran berlangsung secara
efektif. Dengan pengelompokkan yang tepat peserta didik memiliki peluang
melakukan aktivitas lebih banyak, bermain dengan jenjang kemampuan dan
keterampilan yang seimbang.

h. Rata-Rata Jumlah Peserta Didik dalam Kelas
Jumlah peserta didik 28 orang dalam satu kelas membutuhkan seorang guru yang
berfungsi sebagai manajer dan motivator bagi peserta didik. Sebagai seorang manajer,
guru diharapkan mampu melakukan tugas manajemennya dengan mengatur peserta
didik dalam pembelajaran agar memperoleh kesempatan yang sama.

Kesempatan tersebut baik dalam pemanfaatan alat, kesempatan bergerak dan
waktu istirahat, serta memotivasi individu maupun kelompok serta perilaku untuk
mengkreasikan lingkungan pembelajaran yang aman, meningkatkan interaksi sosial,
komitmen pembelajaran yang tinggi, dan membangun motivasi diri peserta didik
untuk belajar.

i. Sarana dan Prasarana

Guru perlu merencanakan penjagaan dan pemanfaatan peralatan dan ruang secara

eisien. Peralatan yang akan digunakan dalam pembelajaran haru dipersiapkan

dengan baik. Selain hal di atas, peserta didik perlu dibiasakan untuk ikut bertanggung
jawab terhadap peralatan yang dipergunakan dalam pembelajaran.
Pembelajaran PJOK memerlukan sarana dan prasarana untuk mencapai tujuan
pembelajaran. Sehingga tercapai tujuan pembelajaran PJOK secara aman, efektif

dan eisien.
Secara ideal, aktivitas pembelajaran menggunakan sarana dan prasarana yang
sesuai. Akan tetapi, jika sekolah tidak memiliki dan menyediakan sarana dan prasarana,
kreativitas guru sangat diperlukan untuk membuat modiikasi media, alat, dan
peraturan permainan pembelajaran PJOK. Demikian juga guru dapat menyesuaikan
aktivitas yang dipilih, sesuai dengan ketersediaan sarana dan prasarana, dan tetap
melakukan pembelajaran yang sesuai untuk mencapai kompetensi yang diharapkan.

D. Fitur-Fitur Buku Panduan

Buku panduan Guru PJOK SD Kelas II ini dilengkapi dengan itur-itur seperti terlihat
pada tabel 1.4 berikut.

Panduan Umum 27