Page 185 - ipas-BG-KLS-II

Perlengkapan

Perlengkapan peserta didik:

1. skenario drama peran (Lampiran 6.3) untuk masing-masing peserta didik;

2. alat tulis;
3. buku tulis;

4. penggaris;
5. alat mewarnai.

Ide Pengajaran

Mari Mencari Tahu

1. Mulailah kegiatan dengan kegiatan literasi menggunakan narasi pembuka
Topik C. Lakukan diskusi dengan memberikan pertanyaan seperti:

a. Kenapa Aga, Mia dan Banu libur sekolah?

b. Apa itu Pilkada?
c. Apakah peserta didik pernah mengalami juga memilih pemimpin? (Bisa
dibahas jika ketua kelas dipilih menggunakan sistem pemilihan umum.)

2. Jelaskan pada peserta didik, topik pelajaran kali ini akan mengajak peserta
didik mengenal lebih jauh pemimpin daerah yang ada di sekitarnya, dimulai
dari pemimpin di sekolah.

3. Ajaklah peserta didik untuk mendata siapa saja pemimpin yang ada di kelas.
Ketua kelas, guru kelas

4. Selanjutnya ajak peserta didik mendata pemimpin yang ada di sekolah. Tulis
jawaban peserta didik di papan tulis dalam bentuk daftar/list. Bila perlu, ajak
peserta didik ke ruang guru untuk melihat hirarki kepemimpinan sekolah.
(Pastikan peserta didik tidak mengganggu guru-guru ataupun kelas lain.)

5. Jelaskan apa itu hierarki (urutan tingkatan jenjang atau jabatan). Ajak
peserta didik untuk membaca kosakata baru pada Buku Siswa.
6. Buat contoh hierarki kepemimpinan di papan tulis, minta peserta didik

menyalinnya ke buku tugas, lalu memasukkan daftar pemimpin di papan
tulis ke dalam hirarki kepemimpinan.
7. Setelahnya, lakukan penguatan mengenai konsep hierarki dengan melakukan
pembahasan menggunakan hierarki yang sudah dibuat peserta didik.

Bab 6 Aku Bagian dari Masyarakat 175