Page 181 - ipas-BG-KLS-II

8. Jelaskan kertas yang paling besar itu menggambarkan kabupaten. Persegi

panjang adalah kecamatan dan segitiga adalah desa/kelurahan.
9. Mintalah peserta didik menyatakan pendapat mereka tentang kabupaten.
Bila peserta didik mengalami kesulitan, berilah stimulasi dengan menanyakan
di kertas kabupaten ada apa, jumlahnya apakah lebih dari satu.

10. Mintalah peserta didik menyatakan pendapat mereka tentang kecamatan.
11. Gunakan hierarki di belajar lebih lanjut Topik A sebagai alat bantu untuk
menguatkan pemahaman peserta didik.

12. Pada karya yang dibuatnya, mintalah peserta didik melengkapi kalimat ini.
a. Kabupaten terdiri dari beberapa ....

b. Kecamatan ....
c. Menurutku, Desa/Kelurahan itu ....

Jika dilakukan secara berkelompok, arahkan peserta didik untuk menu-
liskan dalam buku tugasnya.

Lakukan Bersama

Persiapan sebelum kegiatan:
Siapkan informasi berikut sejumlah kelompok:
• Data kecamatan yang dapat diperoleh dari situs Badan Pusat Statistik
atau dari data Kecamatan Dalam Angka yang juga terdapat dalam situs
Badan Pusat Statistik.

• Jumlah kelurahan, jumlah RT, dan RW.
• Ciri khas atau keunikan masing-masing Kecamatan.
Agar bervariasi, siapkan beberapa data Kecamatan yang berbeda.

1. Bagi peserta didik ke dalam beberapa kelompok dengan jumlah anggota

kelompok maksimal 5 orang.
2. Sampaikan kegiatan duta Kecamatan sesuai instruksi pada Buku Siswa.
Berikan sumber informasi kepada setiap kelompok dan arahkan bagaimana
cara menggunakan informasi tersebut untuk kebutuhan presentasi mereka.

3. Untuk membuat kegiatan lebih menarik, ajak setiap kelompok membuat
selendang dan mahkota Duta Kecamatan, serta menghias presentasi
sekreatif mungkin.

4. Selama peserta didik beraktivitas, guru dapat berkeliling ke setiap kelompok.
Fasilitasi diskusi tentang kecamatan yang sedang dikerjakan oleh kelompok

Bab 6 Aku Bagian dari Masyarakat 171