Page 236 - ipas-BG-KLS-II

5. Apa yang akan kalian rasakan dan lihat ketika berada di dataran tinggi?

Bervariasi misalnya merasa dingin, sejuk, menggigil, dan lain sebagainya.
6. Apa yang akan kalian rasakan dan lihat ketika berada di dataran rendah?
Bervariasi, misalnya mudah gerah, panas, sumpek, dan lain sebagainya.

Pengajaran Topik B: Adaptasi Kita di Daerah

dengan Bentang Alam Berbeda (6 JP)

Tujuan Pembelajaran Topik B

1. Peserta didik dapat membandingkan adaptasi manusia di dataran tinggi
dan dataran rendah.

2. Peserta didik dapat mendeskripsikan hubungan bentang alam dengan
adaptasi yang dilakukan manusia.

Pertanyaan Esensial
1. Mengapa di gunung manusia merasa kedinginan?
2. Bagaimana adaptasi manusia terhadap perbedaan bentang alam?
3. Apakah manusia mudah beradaptasi dengan bentang alam yang
berbeda?

Informasi untuk Guru

Bumi sebagai tempat tinggal makhluk hidup mengalami perubahan yang dapat
terjadi setiap waktu. Perubahan-perubahan itu disebabkan oleh proses alam

yang berlangsung terus menerus. Seluruh wilayah atau daerah (udara, darat,
dan air) mengalami perubahan secara langsung atau tidak langsung, berjangka
panjang atau pendek, dan dalam waktu cepat maupun lambat. Proses perubahan
alam yang berbeda-beda cara, waktu, dan tempatnya menyebabkan penghuni
bumi melakukan usaha mempertahankan hidup. Berbagai usaha ditempuh
hingga menemukan suatu cara yang cocok dan menguntungkan makhluk itu.
Salah satu usaha tersebut adalah dengan beradaptasi.

Setiap makhluk yang hidup di Bumi diberi kemampuan beradaptasi terhadap
lingkungan sekitarnya. Beradaptasi berarti kemampuan untuk menyesuaikan
diri terhadap alam di mana ia hidup dan tinggal. Kemampuan beradaptasi dapat

timbul pada masing-masing makhluk, ketika mereka menghadapi kondisi yang
mau tidak mau harus dihadapi. Adaptasi tersebut bersifat permanen karena

226 Buku Panduan Guru Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial untuk SD/MI Kelas III