Page 154 - matematika_BG_KLS_I_Rev

●. Bapak/Ibu Guru perlu memotivasi dan memastikan bahwa setiap peserta
didik mengerjakan soal secara mandiri. Apabila ada peserta didik yang
masih membutuhkan bimbingan, Bapak/Ibu Guru dapat mendampinginya.
●. Bapak/Ibu Guru dapat mendiskusikan jawaban dari setiap soal secara
klasikal setelah peserta didik selesai mengerjakan semua soal. Pada soal
yang memiliki kemungkinan jawaban beragam dari peserta didik, Bapak/
Ibu Guru dapat meminta peserta didik tersebut untuk menjelaskan alasan
dari jawabannya.

Kunci Jawaban

Ayo Berlatih
2. Amati setiap gambar berikut.
1. Amati setiap gambar berikut. Tarik garis untuk menunjukkan waktu kegiatan.
Tulis waktu yang sesuai dengan kegiatan.
a. 11 12 1
10 2
9 3
8 4
7 6 5
Pukul 6 pagi
b. 11 12 1
10 2
9 3
8 4
7 6 5 Pagi
pukul 7 pagi
...
c. 11 12 1 Siang
10 2
9 3
8 4
7 5
6
pukul 8 pagi
...
Sore
d. 11 12 1
10 2
9 3
8 4
7 6 5
pukul 5 sore
...
Malam
11 12 1 KANTIN
10 2 SEHAT
e. 11 12 1 9 3
10 2 8 4
9 3 7 6 5
8 4
7 5
6
pukul 8 malam
...
6 Pengukuran 183
184 Matematika untuk SD/MI Kelas II

3. Beri tanda centang ( ) pada kegiatan yang lebih lama.
d.
a.
atau
atau
Mencuci tangan ... Bermain bola ...
Menyisir rambut ... Mandi ...
4. Urutkan gambar sesuai dengan waktu kegiatan.
b. 12 11 12 1
10 11 1 2 10 2
9 3 9 3
8 4 8 7 5 4
7 6 5 6
atau
A C
Tidur malam ... Menyikat gigi ...
11 12 1 11 12 1
10 2 10 2
9 3 9 3
c. 8 7 6 5 4 8 7 6 5 4
atau
B D
bangun tidur, menyikat gigi,
Belajar di sekolah ... Sarapan ... makan siang, bermain bola
Urutan kegiatan: , , ,
6 Pengukuran 185 186 Matematika untuk SD/MI Kelas II
138 Buku Panduan Guru Matematika untuk SD/MI Kelas II