Page 25 - matematika_BG_KLS_I_Rev

Elemen Alur Tujuan Pembelajaran

Aljabar ● Menuliskan operasi hitung untuk menyelesaikan masalah yang
berhubungan dengan penjumlahan dan pengurangan.
● Menyusun sebuah bilangan cacah.
● Mengurai sebuah bilangan cacah.
● Mengidentifikasi pola gambar, warna, dan suara.
● Melanjutkan pola gambar, warna, dan suara.
● Membuat pola gambar, warna, dan suara.

Pengukuran Berat
● Membandingkan berat benda melalui kegiatan eksplorasi.
● Menggunakan konsep lebih berat, lebih ringan, sama berat, paling

berat, dan paling ringan untuk mendeskripsikan berat benda.
● Mengukur berat benda dengan satuan tidak baku.
Waktu
● Membaca waktu (tepat) menggunakan jam digital dan jam analog.
● Membandingkan durasi waktu (lama dan sebentar) dari suatu

kegiatan.
Geometri ● Membedakan segi banyak dan bukan segi banyak.
● Menjelaskan ciri-ciri bangun datar (segitiga, segi empat, segi
banyak, dan lingkaran).
● Mengurai satu bangun datar menjadi beberapa bangun datar lain.
● Menyusun beberapa bangun datar untuk menghasilkan bentuk
segitiga, segi empat, dan segi banyak.
● Mengenal bangun ruang (balok, kubus, kerucut, dan bola).
● Menamai bangun ruang (balok, kubus, kerucut, dan bola).
● Mendeskripsikan perbedaan bangun datar dan bangun ruang.
● Mendeskripsikan posisi benda terhadap benda lain (kanan, kiri,
depan, belakang, atas, dan bawah).

Analisis Data ● Membaca data dalam bentuk turus maksimal empat kategori.
dan Peluang ● Menginterpretasikan data dalam bentuk turus maksimal empat
kategori.
● Menyajikan data dengan menggunakan turus.
● Membaca data dalam bentuk diagram gambar maksimal empat
kategori.
● Menginterpretasikan data dalam bentuk diagram gambar
maksimal empat kategori.
● Menyajikan data dengan menggunakan diagram gambar.

Panduan Umum 9