Page 175 - Seni-Tari-BG-KLS-II

Nilai
Elemen
Indikator
Mengalami
<50 50-60 61-85 86-100
K C B SB
2. Menentukan
uns ur utama tari
ke dalam konsep Peserta didik Peserta didik Peserta didik Peserta didik
gerak di tempat tidak dapat kurang dapat dapat
dan gerak ber- menentukan un- dapat menentuka n menentu kan
pindah tempat. sur utama tari menentuka n unsur utama unsur utama
ke dalam konsep unsur utama tari ke dalam tari ke dalam
gerak di tempat tari ke dalam konsep gerak konsep
dan gerak ber- konsep gerak di tempat gerak di tem-
pindah tempat. di tempat atau gerak pat dan gerak
dan gerak berpindah berpindah
berpindah tempat. tempat.
tempat.

3. Mengembang-
kan gerak dasar
dan gerak Peserta didik Peserta didik Peserta didik Peserta didik
penghubung tidak dapat kurang dapat dapat
menjadi gera- mengembang- dapat mengem- mengem-
kan inti melalui kan gerak dasar mengem- bangkan bangkan
tahap eksplorasi dan gerak pen- bangkan gerak dasar gerak dasar
dan improvisasi. ghubung men- gerak dasar dan gerak dan gerak
jadi gerakan inti dan gerak penghubung penghubung
melalui tahap penghubun menjadi menjadi
eksplorasi dan g menjadi gerakan gerakan inti
improvisasi. gerakan inti inti tanpa melalui tahap
melalui tahap melalui tahap eksplorasi
eksplorasi eksplorasi dan impro-
dan impro- dan impro- visasi.
visasi. visasi.

Unit Pembelajaran 3 Merangkai Gerak Tari Sederhana 161