Page 171 - Seni-Tari-BG-KLS-II

memilih dan membacakan perintah tersebut untuk dilaksanakan peserta
didik dengan nomor tertentu. Contoh pilihan perintahnya:
• Gerak dasar kaki berpindah dengan intensitas gerak tinggi;

• Gerak dasar kepala berpindah dengan tempo gerak lambat;

• Gerak penghubung yang berpindah dengan level sedang;
• Gerak dasar tangan tidak berpindah dengan kualitas gerak rendah;
dan

• Gerak penghubung tidak berpindah dengan volume gerak kecil.

• Gerak dasar torso tidak berpindah dengan level rendah
Untuk cara bermainnya yaitu:

• Guru minta 7 peserta didik untuk maju ke depan;

• Guru mengocok nomor yang akan diambil peserta didik secara
acak.

• Berdasarkan nomor yang diperoleh peserta didik, guru memberikan
sumpit sesuai dengan nomornya tersebut;

• Arahkan ke 7 peserta didik yang maju ke depan, peserta didik yang
sudah mengambil sumpit tidak boleh melihatkan nomor yang
gurunya;

• Guru bernyanyi dengan nada apapun, berlirik “Akulah raja ratumu,
berdirilah bersamaku, akulah raja ratumu, kuperintahkan kamu”;

• Kemudian peserta didik yang memegang nomor 1 dengan sumpitnya
langsung menunjuk tangan, sambil berseru I am The King/Queen dan
berhak meminta 6 orang teman lainnya yang memegang sumpit
dengan nomor 2-6 untuk menggerakkan atau memeragakan pilihan
gerak yang ditulis guru di papan tulis;

• Misalnya the king atau sang raja adalah peserta didik bernama Rio
memerintahkan 6 peserta didik lain dengan berbicara, “Nomor 2 dan
6 melakukan gerak A, nomor 3 dan 4 melakukan gerak C, nomor 5
dan 7 melakukan gerak E”;

• Setelah diperintahkan, peserta didik nomor 2 dan 6 melakukan gerak
yang diperintahkan, kemudian nomor 3 dan 4 hingga giliran nomor 5
dan 7 melakukan gerak yang diperintahkan.

• Sang raja memberikan penilaian pada gerak yang telah dilakukan
teman- temannya dengan ucapan “BAGUS sambil bertepuk tangan”.

Lakukan 1 atau 2 putaran dengan 7 orang yang berbeda sebelum
guru.

Unit Pembelajaran 3 Merangkai Gerak Tari Sederhana 157