Page 167 - PJOK BG KLS III
P. 167

b.  Kegiatan Pengajaran
                      Langkah-langkah kegiatan pengajaran antara lain sebagai berikut.

                      1)  Kegiatan pendahuluan (15 menit)
                          Langkah-langkah sama seperti konsep pada pertemuan pertama dengan menye-
                          suaikan materinya (seperti pada halaman 145).

                      2)  Kegiatan inti (75 menit)
                          Setelah peserta didik melakukan aktivitas pembelajaran variasi pola gerak dasar
                          langkah kaki aktivitas gerak berirama, maka akan dilanjutkan dengan mempelajari
                          aktivitas  pembelajaran variasi pola gerak dasar ayunan lengan aktivitas  gerak
                          berirama.

                              Gerakan dasar ayunan lengan adalah mengayunkan lengan ke berbagai arah.
                          Mengayunkan lengan tersebut, diantaranya ayunan satu lengan ke depan dan ke
                          belakang, ayunan satu lengan ke depan dan ke samping, dan ayunan satu lengan
                          ke samping bersamaan dengan memindahkan berat badan.

                              Peserta didik diminta untuk mengamati dan kemudian mempraktikkan
                          aktivitas pembelajaran variasi pola gerak dasar ayunan lengan. Berdasarkan hasil
                          pengamatan, peserta didik diminta untuk menyampaikan atau menjelaskan hal-
                          hal yang berkaitan dengan  aktivitas  pembelajaran tersebut. Jika menemukan
                          kesulitan, peserta didik dapat meminta bantuan guru.
                              Peserta didik diminta untuk mempelajari aktivitas pembelajaran variasi pola
                          gerak dasar ayunan lengan dengan saksama.




                                Aktivitas Pembelajaran 2


                      b)  Aktivitas pembelajaran 2: menjelaskan fakta, konsep, dan prosedur, serta mampu
                          mempraktikkan variasi pola gerak dasar ayunan lengan aktivitas gerak berirama

                          Bentuk-bentuk aktivitas pembelajaran pola gerak lompat kangkang  antara lain
                          sebagai berikut.

                      (1)  Aktivitas pembelajaran gerakan mengayunkan lengan setinggi bahu
                          Langkah-langkah pembelajaran.
                          (a)  Sikap permulaan peserta didik berdiri tegak dengan kedua kaki dirapatkan.

                          (b)  Kedua lengan lurus ke depan setinggi bahu.
                          (c)  Hitungan  1  ayunkan  lengan  kanan  dari  bawah  ke  samping  badan  hingga
                              setinggi bahu.

                          (d)  Hitungan 2 ayunkan lengan kanan kembali ke arah depan dari bawah.
                          (e)  Hitungan 3 ganti dengan tangan kiri ayunkan ke samping kiri.






                                                                     Pembelajaran 5 Aktivitas Gerak Berirama     153
   162   163   164   165   166   167   168   169   170   171   172