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Un modèle pédagogique innovant                                                                           5 5









                Une approche pédagogique mixte permettra le développement des connaissances, aptitudes et
                compétences visées par le BBM, en s’appuyant sur les activités suivantes :

                  ▪     Apprentissage par cas / apprentissage par phénomène,
                  ▪     Identification et valorisation des expériences existantes,
                  ▪     Apprentissage en ligne (discussions, partage de contenus pédagogiques, débats, QCM),

                  ▪     Séances de formation participatives,
                  ▪     Évaluation polyvalente (formative, sommative).


                  Les supports pédagogiques du BBM bénéficieront d’une refonte globale sur la période 2019-2020 organisée
                  en parallèle du programme de réforme et comme partie intégrante de cette dernière.

                  Point focal du nouveau modèle : positionner l’apprenant au cœur du dispositif d’apprentissage, qui
                  sera notamment axé sur la recherche de solutions à des cas réels.







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