Page 30 - ATP Spenfoursada
P. 30

mengerti penggunaannya dalam keseharian
                Unit 3 Tipografi dan logo

                Pengamatan dan Pengendapan                7.2.2  Siswa meniru salah satu bentuk tipografi
                (Apresiasi Karya Seni Rupa)                      sederhana sesuai pilihannya sendiri
                Mengkontruksi pemahaman siswa
                tentang tipografi dan logo                7.2.3  Mengaplikasikan tipografi dengan menggunakan
                                                                 nama sendiri

               Eksperimen dan Berkarya                    7.2.4  Mengenal jenis – jenis logo dan kegunaannya
               Mencoba  meniru  salah  satu  bentuk              dalam keseharian
               tipografi
                                                          7.2.5  Menganalisis elemen – elemen penting pada
               Refleksi                                          sebuah logo

                Siswa mampu merefleksikan                 7.2.6  Memahami langkah – langkah dasar membuat
                efektivitas pesan dalam sebuah karya             logo
                dengan menggunakan kosa kata rupa
                yang sesuai                               7.2.7  Membuat salah satu logo yang paling dikenal


                                                          7.2.8  Siswa membuat logo yang mencirikan identiasnya
                                                                 perusahaannya  sendiri

                                                          7.2.9  Mengkomunikasikan hasil karyanya dengan cara
                                                                 lisan atau tulisan berdasarkan pengalaman dan
                                                                 perasaannya mengenai karya yang dibuat dengan
                                                                 kosa kata rupa yang tepat

                Unit 4 Berkarya seni untuk                7.2.1  Membaca / melihat / menonton vidio tentang seni
                perubahan                                        /desain yang bisa memberikan dampak langsung
                                                                 dan solusi pada permasalahan yang terjadi
                Pengamatan dan Pengendapan                       dimasyarakat (Seniman Bali Ekspresikan
                (Apresiasi Karya Seni Rupa)                      kegelisahan terhadap Eksploitasi, Cerita Tisna
               Mengkonstruksi  pemahaman  tentang                sanjaya, Jatiewangi Art Factory )
               suatu     karya     seni    berdasarkan
               pengamatan terhadap elemen rupa pada       7.2.2  Mengamati dan merekam permasalahan yang
               sebuah  karya  yang  hadir  ditengah              terjadi di Lingkungan Sekolah
               masyarakat  untuk  memberikan  solusi      7.2.3  Memilih, menggunakan dan / atau menerapkan
               pada permasalahan yang terjadi                    aneka media,bahan ,alat, teknologi dan proses
                                                                 yang sesuai dengan tujuan membuat karya  yang
               Eksperimen dan Berkarya                           merespon permasalahan disekolah
               Membuat  sebuah  karya  seni  /  desain
               dengan  tema  tertentu  dan  menggunakan   7.2.4   Berkolaborasi membuat karya seni /desain (
               teknik  yang  sesuai  (  manual  atupun           poster,infografis, ilustrasi ) dengan teknik manual
               digital)  untuk  menyampaikan  pesan  dari        atau digital (canva,postermaker, post warp,desing
               sebuah karya.                                     wizard, pasteroid dll )
                                                          7.2.5  Mengomunikasikan karyanya berdasarkan tema /
                                                                 masalah dan solusi dari suatu permasalahan di
   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34   35