Page 27 - ATP Spenfoursada
P. 27
iklan) dan teks otentik yang disajikan dalam bentuk multimoda
pada konteks yang berbeda dalam lingkup global.
9.7 Peserta didik dapat merancang berbagai ragam teks narasi, teks
khusus (pesan singkat, iklan) dan teks otentik baik lisan
maupun tulisan yang disajikan dalam bentuk multimoda pada
konteks yang berbeda dalam lingkup global.
9.8 Peserta didik dapat memproduksi berbagai ragam teks narasi,
teks khusus (pesan singkat, iklan) dan teks otentik baik lisan
maupun tulisan yang disajikan dalam bentuk multimoda pada
konteks yang berbeda dalam lingkup global.
