Page 103 - Microsoft Word - méthode Coué

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Ne pas créer de défauts chez eux, en leur apprenant à craindre ceci
ou cela, le froid, le chaud, la pluie, le vent, etc., l'homme étant fait

pour supporter tout cela impunément, sans en souffrir et sans se
plaindre.

Ne pas rendre l'enfant craintif en lui parlant de Croquemitaine (sic) et

de loups-garous, car la peur contractée dans l'enfance risque de
persister plus tard.

Donc ceux qui n'élèvent pas eux-mêmes leur enfants doivent bien
choisir les personnes auxquelles ils les confient. Il ne suffit pas que

celles-ci aiment les enfants, il faut encore qu'elles aient les qualités
que l'on désire que les enfants possèdent.

Éveiller en eux l'amour du travail et de l'étude, en les leur rendant

faciles, en leur expliquant, comme je l'ai dit plus haut, les choses
clairement et aussi d'une façon plaisante, en introduisant dans les
explications quelque anecdote amusante qui fait désirer à l'enfant les

leçons suivantes.

Leur inculquer surtout que le travail est indispensable à l'homme,
que celui qui ne travaille pas d'une façon quelconque est un inutile,

que tout travail procure à celui qui l'accomplit une satisfaction saine
et profonde, tandis que l'oisiveté, tant rêvée par les uns, crée l'ennui,

la neurasthénie, le dégoût de la vie, et conduit à la débauche et
même au crime celui qui ne possède pas les moyens de satisfaire les
passions qu'il s'est créées par l'oisiveté.

Enseigner aux enfants à être toujours polis et aimables vis-à-vis de

tous et plus particulièrement envers ceux que le hasard de la
naissance a placés dans une classe inférieure à la leur, à respecter la
vieillesse et à ne pas se moquer des défauts physiques ou moraux qui

sont souvent la conséquences de l'âge.

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