Page 27 - Delrefi. D MATERI PENG. JMOTORIK

rs. Delrefi.D, M.Pd 2012
S1-PAUD FKIP Universitas Bengkulu

Dalam perkembangan muncul teori baru yang menekankan konsep timbal balik

antara individu dan lingkungan. Teori yang dikembangkan oleh ALBERT BANDURA
(1977) ini disebut teori belajar sosial (social learning theory). Menurut teori ini

diupayakan bahwaindividu tidak sepenuhnya pasif dan reaktif, melainkan ada hubungan
timbal-balik. Bandura menyatakan bahwa pengaturan respon terhadap stimulus

merupakan daya kuat yang mempengaruhi atau membentuk perilaku. Sesuai dengan

namanya, teori ini merupakan penerapan dan juga pengembangan teori keprilakuan
dalam proses belajar. Dari teori yang dikemukakan Bandura dapat diberikan contoh

sebagai berikut; pelajar tidak sekedar mengamati model kemudian menirukan
perilakunya, tetapi mula-mula pelajar menginternalisasi atau menyerap perilaku model

dan kemudian berdasarkan gambaran yang diserap pelajar berusaha berperilaku untuk

menyamai modelnya. Agar bisa memperbaiki perilaku belajar kearah menyamai
modelnya, perlu diberi acuan penguat (reinforcement) atau hadiah (reward). Sebagai

catatan, yang dimaksud model adalah seseorang yang berperan sebagai contoh untuk
ditiru.

TEORI KOGNITIF

JEAN PIAGET (1952) adalah yang mengembangkan teori kognitif, piaget
berteori bahwa individu dapat mempengaruhi lingkungan dan sebaliknya lingkungan

dapat mempengaruhi individu. Dengan kata lain bahwa antara individu dan lingkungan

terjadi interaksi. Teori ini bertolak belakang dengan teori keperilakuan, tetapi tidak
bertentangan dengan teori belajar sosial yang dikembangkan oleh Bandura.

Dalam teori kognitif diungkapkan bahwa individu tidak fasif, tetapi secara aktif

memperhatikan aspek-aspek tertentu mengenai lingkungannya dan mengesampingkan
aspek-aspek tertentu lainnya, kemudian menyusun kembali informasi yang diperoleh

dari apa yang diperhatikan. Menurut Piaget proses perkembangan dipengaruhi oleh
pertumbuhan biologis, pengalaman anak, hubungan sosial dan sikap orang dewasa

terutama orang tua kepada anak., serta kecenderungan yang ada pada diri manusia

untuk mencari keseimbangan dengan lingkungannyadan dalam dirinya sendiri.

27