Page 43 - Seni Musik SMA Kelas XII

set, setiap drum dan simbal dapat didekati dengan mikrofon
sendiri untuk mendapatkan kontrol yang lebih baik terhadap
setiap elemen.
3) Teknik ambience, dapat digunakan untuk menangkap ruang
akustik atau resonansi alami dari ruangan. Mikrofon ditempatkan
di jarak yang lebih jauh dari ansambel untuk menciptakan suara
yang lebih luas dan alami.

Sumber: https://bit.ly/3Q3q8dB
Gambar 1.22 Memposisikan mikrofon ke arah drum merupakan teknik
close-miking

b. Mixing, dapat dilakukan dengan mengatur level suara, teknik panning
(untuk menempatkan instrumen secara spasial dalam citra stereo), Tugas 1.1
equalization (untuk memperbaiki kualitas suara dan menyeimbangkan
frekuensi instrumen dalam campuran), serta efek dan pengolahan Kerjakan tugas berikut secara
tambahan. berpasangan!
c. Mastering dalam ansambel musik dilakukan meliputi beberapa hal Buat video yang menjelaskan
berikut. teknik instrumen dalam ansam-
1) Mengoptimalkan kualitas suara bel remaja. Fokuskan pada satu
instrumen dan jelaskan peran,
2) Mengatur level suara keseluruhan teknik dasar, dan contoh peng-
3) Kompresi dan limiting, untuk membantu mencapai kekonsistenan gunaannya dalam ansambel.
Video ini ditujukan untuk siswa
level suara di seluruh rekaman. yang tertarik dengan ansam-
4) Equalization akhir, untuk menyesuaikan frekuensi keseluruhan bel remaja atau ingin mem-
rekaman. perdalam pengetahuan musik.
Unggah video ke media sosial
5) Penambahan metadata, mencakup informasi seperti judul lagu, kalian dan bagikan tautannya
nama ansambel, nama produser, tahun rekaman, dan informasi kepada guru.
lainnya yang relevan.

Tantangan

Kerjakan soal-soal berikut secara individu!
1. Apa yang menjadi tantangan dalam mempelajari alat musik tiup dan alat
musik gesek? Berikan pendapat kalian!
2. Bagaimana teknik pernapasan yang tepat dalam bernyanyi?
3. Jelaskan makna penting umpan balik dan evaluasi dalam latihan ansambel!

Bab I Sajian Musik Ansambel 29