Page 21 - Matematika Kelas VII
P. 21

Kegiatan 1.2


                    Lakukan kegiatan berikut secara berkelompok!
                    Perhatikan garis bilangan pada Gambar 1.4!




                         –5    –4   –3    –2   –1    0     1    2     3    4     5
                     Gambar 1.4 Garis bilangan
                    Setelah memperhatikan Gambar 1.4, jawablah beberapa pertanyaan berikut!
                    1.  Apakah bilangan sebelah kanan nilainya selalu lebih besar dari bilangan sebelah kiri? Jelaskan alasan kalian!
                    2.  Apakah bilangan sebelah kiri nilainya selalu lebih kecil dari sebelah kanan? Jelaskan alasan kalian!
                    Diskusikanlah secara berkelompok, kemudian buatlah kesimpulan!



                      Setelah melakukan kegiatan di atas (Kegiatan 1.2), apakah kesimpulan
                  kalian sebagai berikut?                                                       Catatan
                  •   –1 terletak sebelah kiri 0, dapat ditulis: –1 < 0.                  •  Tanda “<” dibaca “lebih kecil
                                                                                             dari”.
                  •   –3 terletak sebelah kiri  –1, dapat ditulis: –3 < –1.               •  Tanda “>” dibaca “lebih be-
                  •   1 terletak sebelah kanan  –2, dapat ditulis: 1 > –2.                   sar dari”.
                                                                                          •  Tanda “≤” dibaca “lebih kecil
                  b.  Mengurutkan Bilangan Bulat                                             dari atau sama dengan”.

                  Setelah kalian dapat membandingkan bilangan bulat, apakah kalian dapat   •  Tanda  “≥”  lebih  besar  dari
                  mengurutkan sekelompok bilangan bulat dari yang terkecil hingga yang       atau sama dengan”.
                  terbesar, ataupun sebaliknya? Bagaimanakah caranya? Amati kembali
                  Gambar 1.4!
                      Berdasarkan Gambar 1.4, diperoleh dua urutan bilangan berikut.
                  1.  Urutan naik. Dikatakan urutan naik karena dimulai dari bilangan dengan
                      nilai terkecil ke terbesar.
                      Contoh: –5, –4, –3, –2, –1, 0, 1, 2, 3, 4, 5

                  2.  Urutan turun. Dikatakan urutan turun karena dimulai dari bilangan
                      dengan nilai terbesar ke terkecil.
                      Contoh: 3, 2, 1, 0, –1, –2, –3


                           Latihan 1.2


                    Kerjakan soal-soal berikut secara perorangan!
                    1.  Perhatikan pernyataan berikut!               2.  Manakah pernyataan berikut yang salah dan benar?
                        a.   –10 > –3                                    a.   7 °C di atas –3 °C adalah 4 °C.
                        b.  –1 < 0                                       b.  Selisih suhu antara 4 °C dan –3 °C adalah 7 °C.
                        c.   –5 < –2                                     c.   Jika suhu –11 °C naik sebesar 4 °C maka suhu
                        d.  –2 > 0                                           akhirnya adalah –7 °C.
                        Manakah pernyataan yang benar? Berikan alasannya!  d.  Jika  suhu  –15  °C  menjadi  –9  °C  maka  suhu
                                                                             turun sebesar 6 °C.


                                                                                                   Bab I Bilangan  7
   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26